【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是
A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B.伍德合金可作為保險絲——合金的熔點比其組成金屬高
C.用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量
D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】具有保存價值的檔案,帳本等應用毛筆或注入碳素墨水的鋼筆書寫。這是因為( )
A.碳能被氧化成穩(wěn)定的物質(zhì)B.碳能被還原成穩(wěn)定的物質(zhì)
C.碳能與紙的成分反應生成穩(wěn)定的物質(zhì)D.常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學改變我們的生活,請從“①鈦合金;②甲烷;③干冰;④熟石灰;⑤活性炭;⑥食醋”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)
(1)可用于人工降雨的物質(zhì)是_________;
(2)能除去冰箱中異味的物質(zhì)是________;
(3)最簡單的有機物是________;
(4)可用來制造人造骨的是________.
(5)可除去熱水瓶膽里水垢的是_________;
(6)常用作建筑材料的是_________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】75%的乙醇(C2H5OH)溶液可作醫(yī)用消毒劑。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.乙醇屬于有機小分子化合物
B.乙醇是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的
C.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8
D.采取噴灑75%乙醇溶液進行消毒時,必須禁止明火,防止發(fā)生燃燒風險
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一種暗紫色固體A,加熱后生成無色氣體B,同時生成的另外兩種固體分別為C、D.將固體C、D分離后,把C加入一無色液體E中,也能迅速產(chǎn)生B氣體,B能使帶火星的木條復燃,請你推斷出A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)。(寫出它們的名稱)
A._____;B._____;C._____;D._____;E。_____。
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【題目】學會區(qū)別肥料,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性。下列各組肥料區(qū)別方法不可行的是
A.(NH4)2SO4與Ca3(PO4)2: 看外觀
B.NH4HCO3與KCI:聞氣味
C.NH4CI與K2SO4: 加水,看能否溶解
D.(NH4)2SO4 與NH4NO3:制成溶液,分別滴加Ba(NO3)2溶液,觀察有無沉淀
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【題目】物質(zhì)的宏觀現(xiàn)象與微觀本質(zhì)有一定的內(nèi)在聯(lián)系。請結(jié)合所學知識回答下列問題:
(1)“十里飄香”說明構(gòu)成香味的分子在________。
(2)水銀溫度計測體溫的原理是利用粒子間的間隔隨_______的改變而改變。
(3)氧化汞受熱分解前后,各物質(zhì)的性質(zhì)不同,說明構(gòu)成各物質(zhì)的粒子________不同。
(4)給籃球打氣,體積基本沒變,但籃球變硬了,說明分子間的間隔與________有關(guān)。
(5)下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)為________。
A液氮
B鐵單質(zhì)
C氯化鈉
D氨氣
(6)向某無色溶液中滴入紫色石蕊,觀察到紫色石蕊變?yōu)榧t色,則原無色溶液中一定含有_______(填離子符號)。
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【題目】廚房中蘊藏著很多化學知識:
(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為________。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是____(填字母序號)。
A 米飯和饅頭
B 花生油和大豆油
C 雞蛋和牛肉
D 水果和蔬菜
(3)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是___(填字母序號)。
A 食醋
B 食鹽水
C 食用油
D 洗潔精
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【題目】化學就在我們身邊,下列說法正確的是( )
A.pH值小于7的降雨稱為酸雨
B.二氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺氧
C.空氣是一種混合物,空氣的成分按體積計氮氣約占78%
D.溶液在生活中應用廣泛,均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
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