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【題目】燃燒與我們的生活與社會的發展有著密切的聯系。

(1)新聞報道某地所乘公交車發生燃燒,多項證據顯示是有人攜帶汽油上車,當空氣中懸浮著一定量的汽油時,一個小火星就足以使燃燒,這說明汽油的著火點較______(填“高”或“低”)。

(2)今年5月18 日,我國在南海海域試采可燃冰獲得成功,我國成為全球第一個在海域可燃冰開采中獲得連續穩定產氣的國家,可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結果,CH4和少量N2,CO2等分子填入籠內的空隙中,無固定的組成,因此可燃冰屬于______(填“純凈物”或“混合物”),如圖1是可燃冰的微觀示意圖,請寫出其燃燒的化學方程式______。

(3)天然氣的主要成分為甲烷(CH4),是一種無色無味的氣體,密度小于空氣,天然氣泄漏后,遇明火易發生爆炸,為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,如圖2 甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是______(填“甲”或“乙”)。

(4)破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸,如圖3所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒炸開,釋放的粉術覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅,“火立熄”的滅火原理是______。

【答案】 混合物 CH4+2O2CO2+2H2O 使燃燒物與氧氣隔絕

【解析】

1)當空氣中懸浮著一定量的汽油時,一個小火星就足以使燃燒,這說明汽油的著火點較低;

2)可燃冰屬于混合物,甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應的方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O。

3)甲烷密度比空氣密度小,故報警器應安裝在甲位置。

4火立熄接觸到火焰35秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅,是使燃燒物與氧氣隔絕,達到滅火的目的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小剛同學在學習化學知識后,知道進入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小強一起對自家久未開啟的菜窖內的氣體成分進行了探究。

(提出問題)菜窖內氣體的成分是什么?

(查閱資料)①蔬菜在一定條件下發酵生成氣體,其成分可能含有CO2、CH4等。

2NaOH+CO2Na2CO3+H2O

③濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑

(猜想與假設)小剛認為菜窖內的氣體含有CO2CH4。

(實驗探究)他們對菜窖內的氣體進行取樣按圖所示裝置進行實驗。

(1)若裝量A中澄清石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有_____;

(2)裝置B的作用為_____;

(3)E處觀察到干燥冷燒杯內壁有_____出現,待火焰熄滅后,把燒杯迅速倒轉過來,立刻向燒杯內倒入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁證明氣體樣品中還含有_____E處氣體燃燒的化學方程式為_____

(實驗結論)氣體樣品中含有CO2CH4,小剛的猜想正確。

(反思與評價)

(4)小強觀察上述實驗裝置發現:裝置A和裝置C完全相同,他認為可以取消裝置C.你是否認同_____(認同不認同”)理由是_____。

(5)根據上述實驗探究結果,氣體樣品中含有CO2,由于二氧化碳_____,所以進入久未開啟的菜窖前,應向菜窖內通入大量的空氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表:

物質

丙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應前質量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應后質量/g

0

0

7.2

8.8

a

下列判斷正確的是( 。

A. X是一氧化碳B. X一定是該反應的催化劑

C. X可能含有氫元素D. 表中a的值為2g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗的現象和結論不合理的是(  )

A. ①銅片上有劃痕,黃銅的硬度比銅大

B. ②試管中黑色粉末變成紅色,澄清石灰水變渾濁,木炭具有還原性

C. ③燒杯內壁上有無色液滴出現,生成物是水

D. ④將稀鹽酸倒入燒杯后,有氣泡產生,天平失去平衡,質量不守恒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過如圖所示實驗可以得出的結論,其中不合理( 。

A. 實驗既可探究空氣中氧氣的含量,又可以驗證氮氣的一些性質

B. 實驗既可以說明分子在不停的運動著,又可以說明濃氨水具有揮發性

C. 實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳能和水反應生成酸

D. 實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文,然后回答問題

臭氧在通常狀況下是淡藍色,有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩定,一旦受熱極易轉化成O2,并放出大量的熱。O2的氧化能力比O2強得多。若將O2通過臭氧發生器,在無聲放電條件下,從臭氧發生器出來的O2中含有約3%O2。

臭氧在地面附近的大氣層中含量極少,在離地面約25km處有一個厚度極薄的臭氧是臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害,它是一切生命的保護層。

超音速飛機排出廢氣中的CO、CO2NO等氣體,家用電冰箱中使用的致冷劑氟利昂等對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導致皮膚癌的發病率大大增加。如不采取措施,后果不堪設想。

1)將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中,可看到_____的現象原因:_____

2)應采用_____保護臭氧層。

3SO2O3微熱即被迅速氧化成SO3SO3跟水反應生成硫酸,這是除去廢氣中SO2的理想方法。SO2O2反應的文字表達式為_____氧氣轉變成臭氧的過程中發生了_____物理化學)變化。

4)臭氧的物理性質是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖為元素周期表中部分元素的相關信息。

(1)原子序數為13的元素,x=___________。在化學變化中,該原子易___________(”)電子形成離子,其離子符號是___________

(2)(B)屬于___________(金屬非金屬”)元素。其化學性質與鋁元素相似的原因是___________。

(3)碳酸中碳元素與硅酸中硅元素在周期表中屬于同一縱行。兩元素的最高正價相同,則硅酸的化學式為___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學利用如下裝置驗證一氧化碳的有關性質并驗證產物,實驗步驟如下:

步驟Ⅰ:關閉K2打開K1,進入一段時間的氮氣;

步驟Ⅱ:……

步驟Ⅲ:待B中固體全部變色時,停止加熱;

步驟Ⅳ:……

1)寫出B中發生反應的化學方程式_____

2)能夠證明一氧化碳具有還原性的實驗現象是什么?_____。

3)補全步驟Ⅱ、步驟Ⅳ的相關操作_____

4)有同學認為裝置A可證明一氧化碳不能與石灰水發生反應,另一同學認為即使省略裝置A,也可以達到相同的目的,請說明理由。_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”,取同濃度的稀氨水和稀醋酸用如圖裝置完成表中實驗,回答下列問題:

實驗序號

實驗溫度/℃

20

20

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現鐵銹所需時間

1天未見銹蝕

5分鐘

1天未見銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是______(填化學式)。

(2)實驗②和④可探究______因素對鐵制品銹蝕快慢的影響,欲探究室溫下試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,應選擇的實驗是______(填實驗序號)。

(3)根據表中實驗現象得出的結論是______(寫出1點即可)。

(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外,還有______(寫出1點即可),請你列舉一種生活上為防止鐵生銹所采用的方法______。

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