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【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的儀器，回答下列問題．

（1）標號為E的儀器名稱是_____；

（2）用分解過氧化氫的方法制取O2，并用排水法收集；

①組裝制取裝置時，需選擇如圖中的A、G、H、L、M、N、O和_____；

②當__________時開始收集氧氣才純凈；

（3）用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

①用向上排空氣法收集二氧化碳，驗滿的方法是_______________；

②若用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應，最多能產生二氧化碳_____g．

【答案】 鐵架臺 CD 氣泡連續均勻冒出 將燃著的木條放在集氣瓶口 4.4

【解析】（1）標號為E的儀器名稱是鐵架臺；

（2）用分解過氧化氫的方法制取O2，并用排水法收集；①組裝制取裝置時，需要用到的儀器有錐形瓶、雙孔膠塞、橡皮管、玻璃導管、水槽、集氣瓶、和長頸漏斗，故選CD；②當氣泡連續均勻冒出時開始收集氧氣才純凈；

（3）①用向上排空氣法收集二氧化碳，驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如熄滅，則滿；②設最多可生成二氧化碳的質量為x

CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑

73 44

73g10% x

= 得x=4.4g

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究“水”可從多角度展開。

（1）水的電解

①宏觀現象：按圖1所示裝置，通電一段時間后，試管CD中產生氣體的體積比約為_____，檢驗D中氣體的現象是_____。

②微觀該反應中發生分解的微粒名稱是_____。

③結論：水是由_____組成。

（2）水的性質

將黃豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應的化學方程式_____。

（3）圖2實驗中，對水的主要作用分析不全面的是_____（填字母）

A ①圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察氣體何時集滿

B ②圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

C ③進行硫在氧氣中燃燒：集氣瓶中的水只是用來吸收燃燒放出的熱量

D ④可觀察瓶內壓強的變化還可以得出空氣中氧氣所占的體積比例

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知奧運五環中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種，且相連環內的兩種物質能發生化學反應，E是常見的溶劑。請回答：

（1）B物質是_____。

（2）A與B反應的實驗現象是_____。

（3）寫出C與D反應的化學方程式：_____。

（4）寫出A和B反應的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組對某品牌鈣片(主要成分:碳酸鈣)樣品進行如下實驗分析:取10片鈣片，每片1g，碾成粉末加入足量稀鹽酸中，反應生成的氣體通入到100克(足量)氫氧化鈉溶液中，充分反應后溶液質量變為103.3克。求:(1)碳酸鈣中鈣元素的質量分數為__；樣品與酸反應生成氣體的質量為___

(2)鈣片中碳酸鈣的質量分數____。(寫出計算過程。保留小數點后位)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對氧氣的實驗室制法 作了以下探究，請根據圖回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器的名稱a_____ b_____。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，應選用的發生裝置是_____；實驗室制二氧化碳時，應選用的發生裝置是_____；檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是_____。

（3）用鋅粒和濃鹽酸反應制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，請寫出該反應的化學方程式_____；若要制出純凈、干燥的氫氣，需將氣體先通入硝酸銀溶液，以除去_____ （填化學式），再將氣體通入_____溶液中，除去_____。

（4）實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導管。正確的操作順序是（寫序號）_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有A、B、C、D、E、F、G七種物質，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如下關系：

(1)推測下列物質的化學式：B____________，D___________，F____________；

(2) 寫出C→A轉化的化學方程式：____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如下圖所示的實驗裝置探究“分子的性質”，請據圖回答下列問題:

[進行實驗]圖I是課本中的某個探究實驗，幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現象是_________，此實驗說明了分子____________________。

[實驗改進]老師對圖I所示的裝置進行了改進（如圖II所示），并進行了下列操作：

①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液;

②將滴加了無色酚酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團脫脂棉;

③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

幾分鐘后可觀察到的現象是________________________，該實驗說明了_____________________。

[分析討論]

（1）若實驗II的現象不明顯，應當進行的改進操作是____________________________。

（2）改進后圖II所示裝置的主要優點是______________________。

（3）實驗過程中，若發現濾紙條沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，產生這種現象的原因可能是________________________。

[拓展延伸]同學們經過討論后認為，圖I和圖II所示裝置雖能夠證明分子的性質，但無法證明影響分子性質的因素，于是又設計了圖III和圖IV所示裝置:

（1）按照圖III和圖IV所示裝置操作、幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同_________________。

（2）對比圖III和圖IV所示的裝置，說明了_________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種干粉滅火器利用壓縮的二氧化碳吹出干粉（主要成分是磷酸二氫銨），根據如圖回答下列問題。

（1）圖中所標物質中屬于合成材料的是_____ （寫一種）。

（2）干粉滅火器滅火的原理是_____。

（3）在鋼瓶的表面涂油漆的作用是_____；廢鐵除鐵銹后再利用，工業用鹽酸除鐵銹的化學方程式是_____。

（4）滅火器中磷酸二氫銨（NH4H2PO4）可作_____（填字母）來使用。

A 氮肥 B 磷肥 C 鉀肥 D 復合肥

（5）對廢舊金屬回收利用的目的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學欲對石灰石樣品進行探究，在燒杯中加入含CaCO3質量分數為80%的石灰石樣品25g，然后逐滴加入稀鹽酸，燒杯中石灰石樣品的質量與滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示（假設石灰石中的雜質不反應，也不溶于水）。請根據題意回答下列問題。

（1）人體缺鈣會得骨質疏松癥，CaCO3常作補鈣劑，這里的“鈣”是指鈣______（填“元素”“單質”“原子”之一）該石灰石樣品中CaCO3的質量為______。

（2）實驗過程中觀察到的一項明顯現象為______。

（3）當滴入稀鹽酸73g（即圖中A點）時，燒杯中溶液里的溶質是______（寫化學式）。

（4）當滴入稀鹽酸146g（即圖中B點）時，試通過計算求此時燒杯中所得不飽和溶液的質量____（計算結果精確到0.1g）。

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同步練習冊答案