【題目】學習了碳單質的化學性質，知道碳與氧氣反應能夠生成CO2或CO后，某學習小組同學聯想到木炭粉與氧化銅發生反應可能有：
①2CuO+C
2Cu+CO2↑
②CuO+CCu+CO↑
他們想驗證自已的想法，請你同他們一起進行探究．
猜想與假設
木炭粉與氧化銅反應生成的產物有三種可能：
（1）產物是銅和一氧化碳；（2）產物是銅和二氧化碳；
（3）產物是_______________________________．
設計方案
（4）如何檢驗產物是否存在CO，學習小組同學找查了資料：CO的特征反應是CO能使某種氯化鈀的黃色混合液變藍．
實驗結論設計的實驗裝置（如圖）
實驗現象 | 實驗結論 |
A中固體有黑色變紅色 B中_（5）_________________ C中澄清石灰水變渾濁 | 有cu生成 有CO生成 有___（6）______生成 |
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【題目】（1）按照要求寫出下列的化學用語
兩個氫原子___________兩個氮分子___________鈣離子___________
氧化鋁____________硝酸銀____________氯化鐵____________
氫氧化鎂____________硫酸銅____________氯化銨______________；
（2）酒精（C2H5OH）是常用的一種燃料。
①酒精相對分子質量為____________。
②酒精中碳元素和氫元素的質量比為____________。
③________g酒精中氧元素的質量與88 g二氧化碳中的氧元素質量相等。
④酒精中碳元素的質量分數為__________。（列式計算，結果保留0.1%）
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【題目】下列有關物質的化學式.名稱及俗名不完全一致的是
A. CaO 氧化鈣 熟石灰 B. NaCl 氯化鈉 食鹽
C. Na2CO3 碳酸鈉 純堿 D. NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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【題目】粗鹽提純的基本步驟是: ①溶解② ③ ④轉移并計算精鹽產率
(1) 操作②的名稱是___________，目的是___________， 該操作過程中玻璃棒 的作用是___________.
(2) 操作③的過程中停止加熱的最佳時刻為___________.
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【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數，稱取5.5g研碎的石灰石粉末，進行四次高溫加熱 （雜質不參加反應）、冷卻、稱量剩余固體的重復操作．記錄數據如下：
請計算：
（1）完全反應后生成二氧化碳________ g；
（2）求石灰石中碳酸鈣的質量分數．（計算結果精確到0.1%）
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【題目】①人類探究月球的重要目的之一是勘察．獲取月球上極為豐富的核聚變燃料氦-3,解決地球能源危機．氦-3原子核里有2個質子,相對原子質量為3,其原子內中子數為_______________
②某元素的陽離子X2+ 核外有28個電子,相對原子質量是65,則X原子核內中子數與質子數之差是_______
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科．根據如圖，回答問題．
（1）儀器的名稱① ，② 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發生裝置是 （填字母序號），其反應的方程式為 ．但該裝置需要做適當改進其做法是 ．
（3）實驗室制取氫氣的化學方程式為 ，選用的收集裝置是 （填字母序號）．制取氫氣時，用裝置F替代裝置B的優點是 ．
（4）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液能使酚酞變紅．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學設計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究，其中G為氣體發生裝置，J為收集裝置。
①裝置G應選擇上述裝置中的 （填字母序號）。
②J裝置選擇K裝置收集氨氣，氨氣應從導管 進入（填“a”或“b”）。
③裝置H的作用是 。
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