【題目】侯氏制堿法生產的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉�，F有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品12.5g，將其放入干凈的燒杯中，加入100g水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質量與加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示。請回答下列問題。
（1）B點時，燒杯中溶液里存在的粒子為______（填寫粒子符號）。
（2）A點時，求此溫度下所得不飽和溶液中溶質的質量______。（寫出具體計算過程，計算結果精確至0.1g）。
【答案】H2O、Na+、H+和Cl- 13.6g
【解析】
（1）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，溶液質量增加，碳酸鈉完全反應后，不再生成二氧化碳氣體，繼續加入稀鹽酸，溶液質量增加幅度增大；
（2）根據反應的HCl的質量和對應的化學方程式求算生成的氯化鈉的質量以及參加反應的碳酸鈉的質量，進而求算溶質的總質量。
（1）由于曲線在A點有拐點，所以此時是恰好完全反應，所以B點是鹽酸有剩余，此時溶液中含有水、氯化鈉和氯化氫，所以燒杯中的粒子有水分子、鈉離子和氯離子和氫離子。
（2）與碳酸鈉反應的HCl的質量為100g×7.3%=7.3g。
設碳酸鈉的質量為x，生成的氯化鈉的質量為y
x=10.6g
y=11.7g
A點時，所得不飽和溶液中溶質的質量為12.5g-10.6g+11.7g=13.6g
答：A點時，所得不飽和溶液中溶質的質量為13.6g。
故答案為：（1）H2O、Na+、H+和Cl-；（2）13.6g.
贏在課堂名師課時計劃系列答案
天天向上課時同步訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗，對有關實驗現象和結論的判斷錯誤的是（ �。�
A.實驗1中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點高于白磷
B.實驗2中白磷燃燒，說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1
C.實驗2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會熄滅
D.可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），并達到著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示的實驗裝置中，小燒杯B中盛放的是滴有石蕊溶液的蒸餾水。若小燒杯A中盛放的是________（寫名稱），則一段時間后小燒杯B中液體的顏色會逐漸變成藍色；若小燒杯A中盛放的是_________（寫名稱），則一段時間后小燒杯B中液體的顏色逐漸變成紅色。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質）提純實驗，如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖．
請回答下列問題：
（1）操作⑥中的錯誤是___________。
（2）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）__________、稱量精鹽并計算產率。
（3）操作④中，玻璃棒的作用是________，當觀察到__________時，停止加熱。
（4）若溶解的過程中加入的水過導致粗鹽沒有完全溶解，則最后算的精鹽的產率__________（偏高或偏低）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.t1℃時，30g甲物質溶于70g水中得到30%的甲溶液
B.t3℃時將甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體質量甲＞乙
C.t2℃時，甲、丙溶液中溶質的質量分數甲＞乙
D.將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質的質量分數關系是乙＞甲＞丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A~F是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如圖所示。已知A、B都由氫、氧兩種元素組成，E是天然氣的主要成分。
請回答下列問題。
(1)A的化學式為_________________，D的化學式為________________。
(2)圖中C的用途之一為________________。
(3)反應②的化學方程式為________________。
(4)反應④的化學方程式為________________。
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【題目】純堿用途非常廣泛，我國化學家侯德榜先生是制堿工業的先驅，工業上以食鹽和石灰石等為主要原料，生產純堿的模擬流程如圖所示：
（1）反應①的化學方程式為______________，反應②的基本反應類型為____________。
（2）工業上采用分離液態空氣的方法制取氮氣，屬于____________變化(填“物理”或“化學”)。
（3）在加壓條件下不斷向飽和食鹽水和氨水中通入二氧化碳制取碳酸氫鈉固體，該流程需要加壓條件的原因是____________。
（4）操作 a 的名稱是_____________，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組對中和反應進行探究，請你參與實驗．
（探究活動1）：證明酸和堿發生了反應．
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現象，小麗同學按圖1進行實驗，證明了鹽酸和NaOH溶液能發生化學反應，他依據的實驗現象是__________．反應的化學方程式________________．
（探究活動2）：能否通過證明有水生成來證明其反應的發生？
（設計實驗）小明同學取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如圖2所示的三個實驗．
（小資料）a 變色硅膠吸水后由藍色變為紅色
b 醋酸是一種酸，常溫下為無色液體
（1）實驗①、②的實驗目的是______________；
（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是_____________．
（3）能證明酸和堿反應有水生成的現象是________________．
（探究活動3）：能否通過測量酸和堿反應過程的pH、溫度變化證明其反應的發生？取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加NaOH溶液，用電子傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3．
（4）由圖3你得到的規律請寫出兩條． ___________________．
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