【題目】如圖所示是某化學反應的微觀示意圖．下列關于該化學反應的說法錯誤的是（ ）
A．反應類型是分解反應
B．反應前后各元素化合價不變
C．反應前后兩種原子的數目不變
D．反應物是由兩種元素組成的化合物
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蚊蟲叮咬時能在人體皮膚內分泌出蟻酸，讓人痛癢不止。某課外興趣小組在老師的帶領下決定對蟻酸進行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解成兩種氧化物。
【實驗與探究一】
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯 性。
【實驗與探究二】
（1）小明同學根據蟻酸中含有氫元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小剛提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是 ； 猜想②：該氣體是一氧化碳。
為了證明自己的猜想，他們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖所示的裝置（鐵架臺已略去），觀察現象。
Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想① （選填“成立”或“不成立”）。
Ⅱ．實驗時裝置C中的實驗現象 ，由上述實驗現象，得出猜想②成立。
【評價與反思】E處酒精燈的作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】推理是學習化學的重要方法，下列推理正確的是
A．分子可以構成物質，所以物質都是由分子構成
B．堿溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液都是堿溶液
C．中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應都是中和反應
D．單質是由同種元素組成，所以同種元素組成的純凈物都是單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學是一門一實驗為基礎的學科。
（1）如圖2是常見的氣體制取裝置（夾持裝置未畫出），圖2中的氣體發生裝置雖然簡單，操作方便，單無法控制反應速率。為達到控制反應速率的目的，從圖3中選取 （填字母）與圖1中a組裝成新的氣體發生裝置。
（2）在連接圖1的b和d時，使d較易插入b中的措施是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組進行純堿樣品（雜質僅含NaCl）中Na2CO3質量分數的測定實驗，主要操作流程如圖：
（1）請指出圖中過濾操作中的一處錯誤： 。
（2）為節約藥品，可先向呈堿性的Na2CO3溶液中滴加無色酚酞試液，溶液呈 色，再向溶液中滴加CaCl2溶液至顏色恰好消失，即可停止滴加。
（3）以下操作過程會導致Na2CO3質量分數測定值偏小的有 。
A．稱量沉淀質量時忘記讀取游碼所示的值（不為零）
B．沉淀未完全烘干就進行稱量
C．溶解時，充分攪拌后，樣品未能完全溶解即進行下步操作
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用集氣瓶可完成多種實驗。請根據如下裝置示意圖，回答有關問題：
（1）裝置A可制取氧氣，用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為_____。當氣體收集滿后，從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是_____（填序號）。
① 將導氣管移出集氣瓶口 ② 將集氣瓶和玻璃片一起移出水面
③ 在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口 ④ 將集氣瓶正放在桌面上
（2）要達到裝置圖B所示實驗的目的，集氣瓶中裝入的試劑是 。
（3）裝置C的集氣瓶中預先加入了少量水，其作用是 。
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