【題目】(3分)某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣,取該混合物6g,向其中加入一定質量的質量分數為10%的稀鹽酸,恰好完全反應,產生2.2g氣體。(假設氣體全部逸出)。
計算:
(1)所取混合物中碳酸鈣的質量。
(2)所加稀鹽酸的質量
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(計算結果精確到0.1%)
【答案】解:設所取混合物中CaCO3的質量為x,所加稀鹽酸中溶質的質量為y,生成的CaCl2的質量為z
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100 73 111 44
x y z 2.2g
100:X=44:2.2 g 73:y =44:2.2 g 111:z =44:2.2 g
x=5g y=3.65g z=5.55g
所加稀鹽酸的質量為:3.65÷10%=36.5g
反應后所得溶液中溶質的質量為:(6g-5g)+5.55g=6.55g
反應后所得溶液質量為:6g+36.5g-2.2g=40.3g
反應后所得溶液中溶質的質量分數為:6.55 g/40.3 g = 16.3%
答:略
【解析】
試題分析:(1)根據生成的二氧化碳的質量計算碳酸鈣的質量;(2)根據二氧化碳的質量計算出鹽酸溶液中氯化氫的質量,然后計算出鹽酸溶液的質量;(3)反應后溶質包括新生成的氯化鈣和樣品中的氯化鈣,溶液的質量=樣品的質量+鹽酸溶液的質量-生成的二氧化碳的質量,利用溶質質量分數公式計算;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學們決定進行探究。探究前老師提示,該反應生成的氣體只有一種,硫酸銅溶液中可能混有硫酸。
【提出猜想】
①生成的氣體可能是SO2或O2或H2。
【查閱資料】
①SO2與二氧化碳化學性質相似,如它也能使澄清石灰水變渾濁。
②濃硫酸具有強烈的吸水性,可做氣體的干燥劑。
③H2與CO均可以還原金屬氧化物。
【方案設計】甲同學設計了如下實驗方案,驗證猜想的氣體。
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甲同學認為:若觀察到 ,則氣體為SO2。
若觀察到 ,則氣體為O2。
【實驗探究】
①實驗開始時,應先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點燃 C 處酒精燈。
這樣操作的目的是 。
②實驗過程中發現 A 裝置中溶液不變渾濁, C 裝置中表面含CuO的銅網由黑色變為光亮的紅色,試管壁上有水滴生成;
【實驗結論】①生成的氣體是 。
②鐵放入該硫酸銅溶液中所發生反應的化學方程式為 。
【實驗反思】
乙同學認為甲同學的實驗方案操作復雜,他只需一盒火柴即可確定該氣體成分。你認為乙同學的實驗方案是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對一些事實的解釋中,不合理的是
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 八月十五桂花香 | 分子不停地運動 |
B | 物質的熱脹冷縮現象 | 分子間的間隔改變 |
C | 1個水分子的質量約是3×10-26kg | 分子的質量很小 |
D | 25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中 | 氧分子的體積變小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,不正確的是
A.
表示鈉原子失去1個電子后形成的離子
B.
表示帶2個單位負電荷的碳酸根離子
C.
表示氧原子得到1個電子后形成的離子
D.
表示由2個氫原子和2個氧原子構成的過氧化氫分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今有四種粒子的結構示意圖,下列說法不正確的是
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A.它們表示四種元素
B.④表示的元素在化合物通常顯+3價
C.②③所表示的離子的符號為
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D.①表示的粒子在化學反應中易得電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是
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A.
℃時甲和乙的飽和溶液,升溫到
℃時仍是飽和溶液
B.甲和乙的溶解度相同
C.
℃時,甲和乙各30g分別加入100g的水中,均形成飽和溶液
D.
℃時,在100g水中加入60g甲,形成不飽和溶液
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