【題目】今年4月22日是第41個“世界地球日”,主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”。下列舉措不符合這一主題的是
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A. 大量使用農(nóng)藥、化肥,以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B. 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
C. 禁止秸稈就地焚燒,提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電進(jìn)
D. 積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能等新能源,減少化石燃料的使用
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是
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A.圖丙中M表示b的溶解度曲線
B.圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b
C.圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液
D.30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺(如圖所示)的溶液.為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取出
該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
的NaOH溶液.反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請計算此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取25g貝殼,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)請計算:
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(1)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。
(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)利用“多米諾骨牌“效應(yīng),設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開 A 中分液漏斗的活塞,很快看到 E 中導(dǎo)管口有氣泡冒出。請看圖回答問題:
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(1)A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;B 中白磷不燃燒,原因是_____。
(2)C、E 中看到的現(xiàn)象分別是_____、_____。
(3)用化學(xué)方程式表示 E 中顏色變化的原因_____;
(4)用 F 裝置收集氣體的依據(jù)是_____。檢驗 F 裝置中氣體是否收集滿的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明將30%的H2O2溶液加水稀釋,并用其制取O2。
(1)稀釋過程中要用到的實驗儀器有____(填序號)。a.量筒 b.燒杯 c.托盤天平 d.玻璃棒 e.漏斗 f.膠頭滴管
(2)用稀釋后的H2O2溶液按圖所示實驗,分析并計算稀釋后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】全球近140個國家將根據(jù)今日簽署的《國際防治汞污染公約》在2020年前禁止生產(chǎn)和進(jìn)出口含汞產(chǎn)品,如:電池,熒光燈,肥皂,化妝品,溫度計,血壓計等.如圖是汞元素的相關(guān)信息,其中正確的是
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A. 水銀的化學(xué)式為HgB. 汞原子的質(zhì)量為![]()
C. 汞原子的中子數(shù)是80D. 汞為非金屬元素
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【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。
(1)紅磷在氧氣中燃燒:_____
(2)硫在空氣中燃燒:_____
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:_____
(4)木炭在氧氣中燃燒_:_____
(5)鎂條在氧氣中燃燒:_____
(6)蠟燭在氧氣中燃燒_:_____
(7)加熱高錳酸鉀制氧氣:_____
(8)分解過氧化氫制氧氣_____
(9)加熱氯酸鉀制氧氣:_____
(10)實驗室制取二氧化碳:_____
(11)檢驗二氧化碳?xì)怏w:_____
(12)二氧化碳和水反應(yīng):_____
(13)碳酸分解:_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水曬鹽可制得粗鹽,粗鹽除氯化鈉外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是某化學(xué)興趣小組制定的一套制備精鹽的實驗方案,步驟如圖所示:
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(查閱資料)可溶性鋇鹽有劇毒,可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,破壞體內(nèi)一系列生理活動。
(1)步驟①中溶解粗鹽時所加水的質(zhì)量不宜過多,也不宜過少,過少會造成精鹽的產(chǎn)率_____(填“偏高”或“偏低”)。沉淀B中共有_____種物質(zhì)。
(2)符合試劑X要求的是_____(選填字母)。
A 碳酸鈣
B 氫氧化鋇溶液
C 氫氧化鈉溶液
D 氫氧化鈣溶液 E 氫氧化鉀溶液
(3)甲乙同學(xué)為了證明濾液C是否有鹽酸剩余,設(shè)計了下列實驗方法進(jìn)行實驗探究。
(實驗探究)
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
甲 | 取樣,加入足量AgNO3溶液。 | _____ | 鹽酸有剩余。寫出鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。 |
乙 | 取樣,加入適量的_____溶液。 | 有氣泡逸出 | 鹽酸有剩余。 |
丙同學(xué)認(rèn)為甲的實驗方案不嚴(yán)密,請說出理由_____。
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