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【題目】在點燃條件下A和B反應生成C和D,反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

請回答以下問題:

(1)1個B分子中含有___________個原子。

(2)A中氮元素和氫元素的質量比為__________

(3)4種物質中,屬于化合物的是__________(填圖中字母)。寫出他們反應的化學方程式:__________________________________________

(4)在該反應中,生成C和D的質量比為____________(計算結果用最簡整數比表示)。

【答案】 2 14:3 AD 4NH3 + 3O26H2O+2N2 14:27

【解析】1)通過觀察題中的圖,可以發現B物質由2個黑圓構成,即2個氧原子構成的分子;(2)從圖示中可發現A一個分子中有1個氮原子和3個氫原子構成,因此A的化學式為NH3,再找到氮元素和氫元素的相對原子質量分別為141,則A中氮元素和氫元素的質量比為14:(1×3=143;(3)因為AD是由不同原子構成的分子,因此AD是化合物;因為原子是化學變化中的最小粒子,因此原子的種類和數目在化學反應前后都不變,對圖示中各物質配平以后為4A+3B=2C+6D,即 氮元素、氫元素和氧元素的相對原子質量分別為14116,則計算生成CD的質量比為(2×14×2):[6×1×2+16×1]=1427

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質質量分數,分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進行測定。實驗設計:

甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g

乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,測定產生二氧化碳的體積0.4L(20℃、標準大氣壓,二氧化碳的密度為1.977g/L)計算鹽酸濃度。

數據處理】:

(1)你認為哪一種實驗方法不準確,請說明原因_______________________________

(2)請利用你認為實驗合理的一組數據計算該鹽酸的溶質質量分數為__________(寫出計算過程)

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【題目】如圖是R原子結構示意圖和磷元素的相關信息,下列說法錯誤的是( )

A.X=8
B.磷元素的相對原子質量為15
C.兩種元素可形成化學式為P2R5的化合物
D.磷可以在R的單質中劇烈燃燒

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【題目】太陽能是人類取之不盡用之不竭的可再生能源,太陽能光伏發電是根據光生伏打效應原理,利用太陽電池將太陽光能直接轉化為電能。最關鍵的材料是高純硅。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法,生產流程示意圖如下:

(1)由石英沙轉變成粗硅的過程中利用了焦炭的_________(填一化學性質)。

(2)“精餾”也是蒸餾的一種形式。通過蒸餾可把液體混合物分離開,原理是利用混合物

各成分的___________(填“熔點”或“沸點”)不同。

(3)寫出從Si(粗硅)到SiHCl3(粗)的化學方程式_____________________________

(4)上述生產流程中有兩種物質在循環使用,它們的化學式為_____________________

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【題目】右圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的是

A. 紅磷的量不足會影響實驗結論

B. 裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一

C. 將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結論

D. 鐘罩內氣體壓強的減小會導致水面的上升

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

(1)寫出儀器的名稱①_____________;②________________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發生裝置_____________(填字母),反應的化學方程式為___________________。若用裝置C收集氧氣,驗滿的方法是_____________________

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為__________。若選用B做發生裝置,你認為選用B的優點是__________________

(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從_______(填“a”或“b”)端通入;

(5)氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣。氨氣的密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來制取,則實驗室制取氨氣應選擇的裝置組合是_______________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關的儀器,測定黃銅樣品的組成(不考慮黃銅中的其他雜質)。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數據見下表:

第一次

第二次

第三次

連續加入鹽酸的體積/mL

10

10

10

生成氫氣的質量/g

0.08

0.08

0.04


(1)從上表數據分析,小華用10 g合金粉末總共收集到氫氣g。
(2)求該合金中銅的質量分數。

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【題目】我們的衣、食、住、行都離不開化學科學,化學科學已日益滲透到杜會生活的各個方面。下列說法錯誤的是

A.“蒙牛”純奶變酸后可繼續飲用

B.小蘇打可用來治療胃酸過多

C.洗潔精可洗去餐具上的油污

D.合成纖維可用作服裝面料

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【題目】學習了金屬的有關知識后,同學們知道了如何鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金,俗名“愚人金”),為進一步定量分析黃銅的成分,某同學進行了如下實驗:稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中,向其中不斷加入稀硫酸,收集生產的氣體與所加稀硫酸的質量關系如圖所示。求:

(1)黃銅樣品中鋅的質量
(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數。

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