【題目】化學用語是學習化學的重要工具,請完成下列問題。
(1)寫出下列微粒的化學符號:
①2個硫原子_________; ②氧化鎂中鎂元素顯+2價:___________。
(2)根據下列粒子結構示意圖,回答下列問題:
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①A、B、C、D所示粒子共表示______種元素(填數字)。
②若E中x=10 時,則該粒子屬于______(填“原子”或“離子”)。
(3)下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請回答下列問題:
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①下列各組具有相似化學性質的元素是________(填字母序號);
A Na、Cl B O、S C F、Ne D Cl、Ar
②寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規律___________________;
③第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學式為__________;
④某粒子的結構示意圖為:
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當X-Y=8時,該粒子的符號為________;
⑤具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結構和性質,下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號)。
A NO和O2 B CO和 N2 C SO2和 CO2 D PO43-和SO42-
(4)1886年,法國化學家莫瓦桑第一次制得了氟的氣態單質,并確定其化學式為F2,它幾乎可以與所有金屬直接化合,且在化合物中氟幾乎都呈-l價。
①F元素屬于_______元素(選填“金屬”或“非金屬”);
②科學家還用Xe(氙氣)和PtF6首次合成了含稀有氣體元素的化合物XePtF6,其中PtF6-為帶一個單位負電荷的原子團,XePtF6中Pt元素的化合價為_______。
【答案】2S
3 原子 B 同一周期的元素的原子,最外層電子數從1到8依次遞增 Mg3N2 S2- BD 非金屬 +5
【解析】
(1)①2個硫原子就是在硫元素符號的前面加上數字2,故填:2S;
②氧化鎂中鎂元素顯+2價就是在氧化鎂化學式中鎂元素符號的正上方加上+2,故填:
.
(2)①A、B、C、D所示粒子質子數是3種,故共表示3種元素,故填:3;
②若E中x=10時,則該粒子屬于原子,故填:原子;
(3)①具有相似化學性質的元素則最外層電子數相同,在元素周期表中位于同一族;
A.Na和Cl不是同一族,不具有相似的化學性質;
B.O和S是同一族,具有相似的化學性質;
C.F和Ne不是同一族,不具有相似的化學性質;
D.Cl和Ar不是同一族,不具有相似的化學性質;
故填:B;
②第三周期元素原子的最外層電子數從1到8依次遞增,故填:最外層電子數從1到8依次遞增;
③笫7號元素是氮元素笫12號元素是鎂元素,二者形成化合物是氮化鎂,其化學式為Mg3N2,故填:Mg3N2;
④某粒子的結構示意圖為
,當X-Y=8時,說明該微粒是帶有2個單位負電荷的離子,該粒子是硫離子,故填:S2-;
⑤A.NO和O2的電子數不同,不是等電子體;
B.CO和N2的原子數相同,電子數相同,是等電子體;
C.SO2和CO2的原子數相同,電子數不同,不是等電子體;
D.PO43-和SO42-的原子數相同,電子數相同,是等電子體;
故填:BD;
(4)①F元素屬于非金屬元素,故填:非金屬.
②PtF6-為帶一個單位負電荷的原子團,F的化合價為-1,設Pt元素的化合價為x,則有:x+(-1)×6=-1,x=+5,故填:+5.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣.但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產物?為了證實這個問題,有人采用如圖所示的裝置進行實驗:
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(1)人吸氣時應將活塞A_____(填“打開”或“關閉”),活塞B_____(同上).
(2)人呼氣時應將活塞A_____(填“打開”或“關閉”),活塞B_____(同上),此時可觀察到Ⅱ瓶內的現象是_____.
(3)Ⅰ瓶所裝試劑的作用是_____;Ⅱ瓶所裝試劑的作用是_____;將上述操作反復進行,能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣,而是人體的代謝產物.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明給試管里的水加熱時,發現試管炸裂了,你認為下列哪些原因會導致試管炸裂( 。
①試管外壁有水
②用酒精燈的外焰加熱
③沒有進行預熱直接集中加熱試管中的水
④試管中的水超過了試管容積的![]()
⑤試管底部接觸到了酒精燈的燈芯
A. ①③⑤B. ②③④
C. ①④⑤D. ②③⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答問題:
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(1)寫出有標號儀器的名稱:①_____________ ②_____________
(2)用高錳酸鉀制取氧氣符號表達式為_______________,應選擇的發生裝置是_____________(填字母序號,下同),若用裝置G收集氧氣則氣體應從_____________(填“a”或“b”)通入,驗滿的方法是_____________;若用裝置E收集氧氣后發現氧氣不純可能的原因是_____________(寫1條)
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的(__________)
A ①⑦③②⑤④⑥ B ⑦②③①④⑤⑥
C ⑤⑦③②①④⑥ D ⑦③①②④⑥⑤
(4)常溫下,實驗室用大理石固體和稀鹽酸液體制取二氧化碳氣體可以選擇的發生裝置是_____________,已知在常溫下,二氧化碳能溶于水且與水反應,密度比空氣大,可以選擇_____________來收集二氧化碳。
(5)裝置B和C對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優點是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是( )
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A. 反應物與生成物共有3種物質 B. 反應后原子個數增多
C. 該圖可示意CO與O2的反應 D. 反應物中元素的化合價都為0
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學世界里沒有生命的阿拉伯數字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學符號中數字“2”表示的意義正確的是
A.Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷B.CO2:二氧化碳中含有2個氧原子
C.2H:2個氫元素D.
:氧化鈣的化合價為+2價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】螃蟹味道鮮美,營養豐富,蟹肉中含有的煙酸(化學式:C6H5NO2)是人體必需的13中維生素之一,具有擴張血管的作用.
(1)煙酸中碳、氫原子個數比為___________;
(2)煙酸中氮、氧元素的質量比為___________;
(3)煙酸中碳元素的質量分數為___________(計算結構精確到0.1%);
(4)246g煙酸中含氧元素的質量為___________g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶解度可表示物質溶解性的大小。
(1)甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖一;
時,將等質量不含結晶水的甲、乙兩種固體分別加入到盛有100 g水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖二。請回答下列問題:
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①________
時,乙的溶解度與丙的溶解度相等。
②
時,甲物質的飽和溶液70g中,甲物質的質量是________g。若在100 g水中恰好形成甲物質的飽和溶液,再把該飽和溶液稀釋成質量分數為10%的溶液,應加水________g。
③
時,燒杯中分別盛有相同質量甲、丙的飽和溶液,各加入等質量的對應固體,并升溫至
,盛丙固體燒杯中的現象是________。
④如圖二,
時,乙的溶液________是不飽和溶液(填“一定”、“一定不”或“可能”)。
⑤若固體甲中混有少量固體乙,則提純甲的操作步驟是________(填序號)。
a溶解 b過濾 c降溫結晶 d加熱濃縮
(2)氣體的溶解度也有一定的變化規律,打開可樂瓶會逸出大量氣泡,由此可見,在溫度不變時,壓強越小,
的溶解度越________。為增大
的溶解度,可采用的一種方法是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】探究空氣的主要成分實驗,如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。
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(1)實驗時,燃燒匙里要盛過量紅磷的原因是_____________;
(2)實驗時紅磷在集氣瓶燃燒的現象是:______________;集氣瓶冷卻后打開彈簧夾,觀察到的現象是:___________ ,_______________。
(3)此實驗能否用木炭代替紅磷__________(填“能”或“不能”),因為____________
(4)某次實驗中,集氣瓶內液面上升不足1/5,則造成此現象的原因可能是①紅磷量不足;②_____________,③____________
(5)通過這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結論外,還可以得出有關氮氣性質的哪些結論?(只答兩點即可)__________________,____________________。
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