【題目】“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合圖示回答下列問題:
![]()
將碳酸鈉固體溶于水配成溶液,滴入澄清石灰水進行實驗。
(1)碳酸鈉固體俗名______。
(2)反應的實驗現象是______。反應的化學方程式為______。
(3)如圖是反應的微觀示意圖,根據圖示判斷反應前后離子沒有變化的是______;仿照中和反應可以用H++OH-→H2O的形式表達,試寫出該反應的表達式______。
![]()
(4)根據所學,推測能夠與澄清石灰水發生上述反應的物質還有______(寫一種物質的化學式)。
【答案】純堿、蘇打 有白色沉淀生成 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH OH-、Na+ Ca2++CO32- =CaCO3↓ K2CO3
【解析】
(1)碳酸鈉俗稱純堿、蘇打,故填純堿、蘇打;
(2)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成難溶于水的白色碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應的實驗現象故填有白色沉淀生成;化學方程式故填Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)根據圖示判斷反應前后離子沒有變化的是OH-、Na+,碳酸根離子和鈣離子反應生成碳酸鈣沉淀,該反應的表達式故填Ca2++CO32- =CaCO3↓;
(4)由上分析可知,可溶性的碳酸鹽都能和氫氧化鈣反應生成難溶的碳酸鈣沉淀和新堿,例如碳酸鉀和氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,故填K2CO3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。
![]()
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①_________②_________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發生裝置是______(填字母),反應的化學方程式為___________________________
(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由_______端通入(填“a”或“b”)
(4)若用B、G裝置制取氧氣,將收集滿氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上,接下來的操作是先___________________再______________
(5)實驗室利用上述發生裝置C制取氧氣,有關的化學反應方程式為_______________
(6)化石燃料之一天然氣的主要成分甲烷,是一種無色無味密度比空氣小且難溶于水的氣體,在實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體加熱制得,則制取甲烷的發生裝置選擇________(填字母以下同)收集裝置可選________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
![]()
(1)寫出儀器名稱:a_________ ,b____________ 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用 B 裝置的原因為__________ 。若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是________ ,其驗滿方法為____________ 。
(3)使用高錳酸鉀利用 BE 裝置制取氧氣時,下列實驗操作正確的是________ (填序號)。
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中 b.加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體 c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上 d.排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導氣管從水槽中移出
(4)實驗室制取氧氣,大致分為以下幾步:a.加熱試管; b.檢查裝置的氣密性; c.向試管中裝藥品,用帶導管的單孔塞塞緊后,固定在鐵架臺上; d.用排水法收集氧氣;e.停止加熱; f.將導管從水槽中取出。實驗操作順序正確的是___________
A. bcadef B. abcdef C. bcadfe D. abcdfe
(5)如圖是木炭在收集好的氧氣中燃燒的實驗示意圖。C 中的實驗現象是________ ;為進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應,繼續進行的實驗操作是________________.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環境問題是全球關注的熱點問題。
(1)生活中經常使用的燃料有煤、_____和天然氣等化石燃料。
(2)化石燃料大量使用產生____ (三大氣體污染物之一)、SO2等污染物,這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成____,破壞環境。
(3)現階段,人們大量利用燃料燃燒產生的能量。某校化學小組在研究燃燒的條件吋,做了如圖所示A、B、C三個實驗。
![]()
①白磷能夠燃燒的是實驗是_____ (填序號)。
②對比實驗A和C可以得到的結論是_____。
③對比實驗B和C可以得到的結論是_____。
④使用可燃性氣體進行實驗時,一定要_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是
![]()
A. N點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體
B. M點對應的ZnSO4溶液是不飽和溶液
C. ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數隨溫度升高而增大
D. 40℃時,ZnSO4的溶解度為41g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關化學實驗現象的描述,錯誤的是
![]()
A. 把鐵絲插入稀鹽酸中,有氣泡產生,溶液由無色變成淺綠色
B. 木炭在氧氣中燃燒,發出白光,生成二氧化碳氣體
C. 硫在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
D. 鎂條燃燒發出耀眼的白光,放熱,生成白色固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】加熱氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物,受熱過程中固體質量的變化如下圖所示,有關說法正確的是
![]()
A. 參加反應的氯酸鉀的質量為a b g
B. m 點時固體中鉀元素的質量大于 n 點時固體中鉀元素的質量
C. m→n 的過程中,二氧化錳在固體中的質量分數增加
D. n 點時固體中含有三種元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖化學反應的溶液顏色變化體現了“魔法世界,魅力化學”,請回答:
(1)溶液X是_____(填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱是_____。
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學式為_____。
(3)若X是稀鹽酸,C是單質,X和C反應生成的淺綠色溶液中溶質的名稱是_____,該反應的基本反應類型為_____。
(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應的化學方程式為_____,該反應的微觀實質為_____。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的物質,其中A、C為金屬單質,E為非金屬單質,下圖是它們之間的相互轉化關系.請回答:
(1)反應①的基本反應類型是_____;
(2)C的化學式為_____;
(3)寫出②的化學方程式_____;
(4)x溶液中的溶質_____;
(5)如圖轉化中產生無色氣體E的原因是_____.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com