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【題目】工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法來制得生石灰，發(fā)生的反應(yīng)為。現(xiàn)取一定量的石灰石樣品進(jìn)行煅燒（假設(shè)雜質(zhì)不變），某變量y隨時(shí)間的變化趨勢如圖所示，則縱坐標(biāo)表示的是（　　）

A.生成CO2的體積

B.生成CaO的質(zhì)量

C.固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【答案】C

【解析】

A、二氧化碳的體積應(yīng)該從0開始增大，不符合題意；

B、氧化鈣的質(zhì)量應(yīng)該從0開始增大，不符合題意；

C、反應(yīng)開始時(shí)由于溫度未達(dá)到碳酸鈣的分解溫度，雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；隨著反應(yīng)進(jìn)行，碳酸鈣分解，固體質(zhì)量減小，雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大直至反應(yīng)停止，雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，符合題意；

D、反應(yīng)前碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=48%，反應(yīng)后，氧化鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈28.6%，固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析錯(cuò)誤的是

鈉(Na)

鎂(Mg)

鋁(Al)

硅(Si)

磷(P)

硫(S)

氯(Cl)

氬(Ar)

A.第三周期的元素從左往右依次是金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素

B.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C.Na與Cl形成化合物的化學(xué)式為NaCl

D.在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

研究二氧化錳的催化作用

探究分子間有間隙

區(qū)分硬水和軟水

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鈣片的標(biāo)簽如下圖，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素。某實(shí)驗(yàn)小組為測定其真實(shí)的含鈣量做了如下實(shí)驗(yàn)，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：鈣片中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)的質(zhì)量

反應(yīng)前：燒杯+鹽酸

22g

10片鈣片

8g

反應(yīng)后：燒杯+剩余物

26.7g

（1）列式計(jì)算反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_______________。

（2）計(jì)算每片鈣片中鈣的實(shí)際質(zhì)量__________。（要求寫出解答過程）

（3）請通過計(jì)算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是_____（填“虛假”或“真實(shí)”）的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應(yīng)過程中熱量散失）

反應(yīng)時(shí)間（s）

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度（℃）

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

（1）當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的溫度是_____℃

（2）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中，再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯(cuò)誤的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水及水溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

（1）下列水的凈化方法中凈化程度最高的是__________（填字母）。

A靜置沉淀 B吸附沉淀 C蒸餾 D過濾

（2）將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫綗o色溶液的是______（填字母）。

A高錳酸鉀 B汽油 C面粉 D白糖

（3）在盛水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中溫度沒有明顯變化的是______（填字母）。

A氫氧化鈉 B硝酸銨 C氯化鈉

（4）氣體的溶解度與氣體性質(zhì)、溶劑有關(guān)，還與外界條件有關(guān)。“打開汽水瓶蓋，汽水會自動(dòng)噴出來”。這種現(xiàn)象與下列外界條件存在主要關(guān)系的是______（填字母）。

A壓強(qiáng) B溫度 C汽水瓶 D光照

（5）分別向裝有等量的水的A、B、C燒杯中分別加入10g、20g、25g某種固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。

①三個(gè)燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的溶液_______（填“A”“B”或“C”）。

②燒杯A、B、C中的溶液一定屬于飽和溶液的是______（填“A”“B”或“C”）。

③圖二中能表示該固體溶解度曲線的是______（填“甲”或“乙”）。

④由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的______（填序號）。

A甲、乙都是飽和溶液

B所含溶劑質(zhì)量：甲<乙

C溶液質(zhì)量：甲>乙

D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一為蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn)。加熱時(shí)若不攪拌，造成的后果是_____：當(dāng)觀察到_____時(shí)，停止加熱。

（2）在實(shí)驗(yàn)二中，紅磷必須足量的原因是_____。

（3）由實(shí)驗(yàn)三可知A為電源的_____極，通過該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：水是由_____組成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列儀器裝置探究制取氣體的原理、方法等，請幫助他們完成相關(guān)內(nèi)容。

（1）寫出圖中標(biāo)有編號的儀器名稱:①_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室可選用A、D裝置來制取并收集氧氣，若A裝置中的藥品呈暗紫色，則裝置需要改進(jìn)的不足之處是____________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。用D裝置收集滿氧氣后在水下蓋好玻璃片并將集氣瓶取出______________________________（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）若要制取一瓶二氧化碳完成如圖的實(shí)驗(yàn)，在B裝置中裝有石灰石，那么長頸漏斗中應(yīng)加入的藥品是___________________。如圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_________________。通過該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳的性質(zhì)有_________________。

（4） F裝置也能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，請說出該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)________________。

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同步練習(xí)冊答案