【題目】下列各組元素中,元素符號中的大寫字母相同的一組是
A.氯、鋇、鈣 B.汞、鎂、銀
C.金、銀、鋁 D.氮、鈉、錳
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。關于該過程,下列說法正確的是
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A.物質A由氮原子和氫原子構成
B.保持C物質的化學性質的粒子![]()
C.生成C和D的分子個數比為1∶3
D.該反應屬于復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在下列物質中:① 氧氣 ② 鎂 ③ 二氧化碳 ④ 液態空氣 ⑤ 礦泉水 ⑥ 氯化鈉(用序號回答)
(1)屬于混合物的是
(2)屬于單質的是
(3)屬于化合物的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學內容中涉及的化合物,轉化關系如下圖,其中D是最常見的溶劑。
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(1)根據上圖推斷,A是 ,D是 ,E是 (填寫化學式)
(2)寫出反應④的化學方程式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(每空2分,共12分)某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學生板演】該反應的化學方程式 。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?
【假設猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是 。
【實驗探究】(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 。
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究。
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 |
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實驗現象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 | 產生白色沉淀 | |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定。同時指出【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思。同學們經過反思發現了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中的錯誤是______。
(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列幾組物質按酸、堿、鹽順序排列的是
A.KNO3、NaOH、HCl
B.Ca(OH)2、HCl、NaCl
C.H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2
D.HNO3、KOH、CuSO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中,紙花變成紅色
C.用汽油能除去衣服上的油污,是因為汽油有乳化的功能
D.用適量的水可以區分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
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