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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】近幾年的雪災對我國南方的電力、交通造成很大的危害，有一種融雪劑含有Na2SiO3，Na2SiO3中Si元素的化合價為（）

A．+4價 B．+3價 C．+2價 D．+1價

【答案】A

【解析】

試題分析：根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合Na2SiO3的化學式進行解答本題．

解：鈉元素顯+1，氧元素顯﹣2，設硅元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可知Na2SiO3中硅元素的化合價：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，則x=+4．

故選A．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于空氣成分的說法錯誤的是（）

A．二氧化碳約占空氣體積的0.03%

B．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

C．氮氣用于磁懸浮列車、燃料、氣焊以及化工生產

D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關重要．下面提供幾種微量元素的相關信息，請認真分析并回答下列問題：

（1）上述微量元素中屬于非金屬元素的有種．
（2）鐵原子核外電子數為．
（3）硒原子在化學反應中容易得到2個電子，形成（選填“陰”或“陽”）離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識．

（1）【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）．該實驗中選擇使用汞的優點有．
A.實驗過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內空氣中的氧氣集合耗盡
（2）【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的化學方程式．興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%．
（3）【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？
【進行猜想】（1）裝置漏氣；（2）裝置內氧氣有剩余；…
（4）【實驗探究1】小明根據鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量，于是進行了實驗（裝置如圖3）通過7天測得的數據計算空氣中氧氣的含量為19.13%．
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定結果更準確的原因：．
（5）【實驗探究2】為了加快反應速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質又進行了實驗（裝置如圖4），8分鐘后測得的數據如表：

實驗前的體積		實驗后的體積
集氣瓶內空氣	燒杯內蒸餾水	燒杯內剩余蒸餾水
131mL	90.0mL	63.6mL

請計算出空氣中氧氣含量．（計算結果保留一位小數）
（6）【結論與反思】通過上述實驗探究，選擇（填物質名稱）進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差．
（7）【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2（OH）2CO3]，若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由．（填“能”或“不能”），理由．（提示：銅與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應銹蝕時，當反應的氧氣和二氧化碳的體積相等時，反應才能恰好完成．）