【題目】用微粒的觀點(diǎn)回答:
(1)1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明 ________________。
(2)用警犬搜救地震中被埋人員,說(shuō)明 ________________。
(3)氫氣和液氫都可以做燃料,說(shuō)明 _____________。
(4)測(cè)體溫時(shí),水銀柱液面升高,說(shuō)明 ________________。
(5)電解水實(shí)驗(yàn)中,不發(fā)生改變的微粒是_______________ 。
【答案】分子的體積和質(zhì)量都很小 分子在不停的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 分子種類相同化學(xué)性質(zhì)相同 溫度升高,汞原子間間隔變大 氧原子和氫原子
【解析】
(1)1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明分子的體積和質(zhì)量都很小;
(2)警犬通過(guò)聞氣味,搜救地震中被埋人員,說(shuō)明分子在不停的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
(3)氫氣和液氫都可以做燃料,說(shuō)明 氫氣和液氫都是由氫分子構(gòu)成的,分子種類相同化學(xué)性質(zhì)相同;
(4)測(cè)體溫時(shí),水銀柱液面升高,說(shuō)明溫度升高,汞原子間間隔變大;
(5)電解水屬于化學(xué)變化,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,不發(fā)生改變的微粒是:氧原子和氫原子;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)用語(yǔ)所對(duì)應(yīng)的符號(hào)或者符號(hào)的含義。
(1)2H:______;
(2)2O2:_____;
(3)兩個(gè)鎂離子:______;
(4)氦氣:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),下列解釋合理的是
A.H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是原子個(gè)數(shù)不同
B.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子的結(jié)構(gòu)不同
C.Na+和Na化學(xué)性質(zhì)不同的原因是質(zhì)子數(shù)不同
D.生鐵和鋼性能不同的原因是含碳量不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是生活中常用的各種清洗劑的信息,請(qǐng)回答:
名稱 | 洗潔精 | 潔廁靈 | 爐具清潔劑 | 84消毒液 |
有效成分或功能 | 清洗油污 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 | 殺菌、漂白 |
(1)洗潔精能去除餐具上的油污,這是因?yàn)樗鼘?duì)油脂具有_____。
(2)適合用潔廁靈清洗的是_____(填字母序號(hào),不定項(xiàng))。
A 鐵銹 B 油漬 C 水垢
(3)潔廁靈與爐具清潔劑不可混合使用,原因是_____。(用化學(xué)方程式表示)
(4)工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可制取消毒液,反應(yīng)后形成了NaCl和NaClO的溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)。以下分類正確的是( )
A.堿:苛性鈉、純堿、熟石灰B.合金:硬鋁、青銅、18K金
C.酸:硝酸、硫酸、碳酸氫鈉D.糖類:蔗糖、纖維素、蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>(____)
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 鑒別炭粉和CuO | 觀察顏色 |
B | 證明CO2能與水反應(yīng) | 向裝滿二氧化碳的軟塑料瓶中加水 |
C | 鑒別CO和H2 | 分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
D | 除去CO2中少量的CO | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)十億年來(lái),地球大氣的成分發(fā)生了很大變化。下表是遠(yuǎn)古原始大氣和目前空氣的主要成分。
原始大氣的主要成分 | 氨氣(NH3)、甲烷(CH4)、CO、CO2 等 |
目前空氣的成分 | N2、O2、CO2、H2O、稀有氣體等 |
(1)原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣。假如把現(xiàn)代的人或動(dòng)物放在原始大氣中,你認(rèn)為他們____________(填“能”或“不能”)生存,原因是_____________。
(2)綠色植物出現(xiàn)以后,原始大氣中的 CO2 逐漸減少,同時(shí)O2逐漸增加。其原因是_____。
(3)隨著原始大氣中O2 緩慢地增加,NH3、CH4、CO 等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少,使大氣成分逐漸轉(zhuǎn)化成目前空氣。請(qǐng)結(jié)合上表相關(guān)信息判斷,原始大氣中的 NH3可轉(zhuǎn)化為目前空氣中的__________________和__________________(填化學(xué)符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分離混合物是人們改造、利用自然界中物質(zhì)的重要方法。分離混合物要根據(jù)各成分不同的性質(zhì)選用不同的方法,下列說(shuō)法不正確的是
A.過(guò)濾法是根據(jù)混合物各種成分的粒子大小不同
B.結(jié)晶法是利用混合物各成分在水中的溶解度或溶解度受溫度影響不同
C.蒸餾法是利用混合物各成分的熔點(diǎn)不同
D.化學(xué)沉淀法是根據(jù)混合物各成分的化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下推理正確的是
A.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水由氫、氧兩種元素組成
B.氫氣是由氫氣分子組成的,所以空氣是由空氣分子組成的
C.O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)相同
D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體一定是稀有氣體
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