【題目】如下圖是甲、乙丙三種物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
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A. t2℃時,甲、丙兩種溶液的溶質質量分數相等
B. 將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,溶質質量分數都變大
C. t3℃時,組成為N點的甲溶液可通過增加溶質變為M點的溶液
D. 將t3℃時的甲、乙飽和溶液降溫到t2℃,甲析出晶體的質量一定大于乙
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處充滿了化學。如圖所示是醫院常用的藥瓶和注射器,請你據圖回答。
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(1)屬于金屬材料的是_____________(寫一種即可,下同),屬于有機合成材料的是_____________ 。
(2)注射器可代替______________ 等多種儀器。
(3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請你寫出生活中在鐵制品表面刷油漆防銹的原理___________________ 。
(3)請寫出一個直接表示鋁比鐵活潑的化學方程式 ___________(或其他合理答案) 。
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【題目】下圖中能正確反映題中所描述的變化事實的是( )
A.
接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體 B.
不飽和硝酸鉀溶液升溫 C.
一定量水中加入濃硫酸 D.
加熱蒸發稀鹽酸
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【題目】根據圖中提供的信息,請回答下列問題:
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﹙1﹚硅的原子序數為_______________ ;
﹙2﹚B、C、D、E、中屬于同種元素的是______________;
﹙3﹚D微粒的化學符號 _____________;
﹙4﹚C、E兩種元素組成化合物的化學式為____________。
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【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質量與產生沉淀質量的關系曲線如圖所示。
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回答下列問題:
(1)從圖中看出生成沉淀的最大質量是________g。
(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時,還沒有沉淀的原因是________。
(3)如圖,當滴加碳酸鈉溶液質量為5g時,溶液中的溶質是_________(寫化學式)
(4)計算原濾液中氯化鈣的質量分數為_______________。(請寫出計算過程)
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【題目】下圖是某品牌的保溫瓶,請回答下列問題:
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(1)該保溫瓶的材質是不銹鋼,請問不銹鋼是___________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)不銹鋼濾網相當于過濾實驗中的______(填用名稱)。
(3)醋酸(化學式:CH3COOH)和稀鹽酸都具有酸的通性,是因為醋酸在水溶液中能電離出醋酸根離子(CH3COO-)和_______,請寫出鐵與醋酸反應生成醋酸亞鐵((CH3COO)2Fe)與一種無色氣體的反應方程式:________________________。
(4)制成合金是鐵制品防銹的一種方法。為了防止鐵制品生銹,除了將其制成合金,還可以__________________________(寫出一種方法即可)達到防銹的目的。
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【題目】為了測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(假設該樣品中只含有氯化鈉一種雜質),興趣小組進行了如下圖所示的是實驗,請你分析并計算:
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(1)恰好完成反應時可觀察到的現象;
(2)樣品中碳酸鈉的質量分數.
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【題目】(1)用化學用語填空:
①碳元素______;②3個鉀原子______;③4個氮分子_______; ④鈉離子_____;
⑤氫氣_______; ⑥標出氧化鈣中鈣元素的化合價________.
(2)化學符號中數字的意義。
①3Cu2+中表示離子個數的數字是_______;②SO2中的“2”表示________________.
(3)“水循環”和“碳循環”是自然界中存在的兩大重要循環。
①從微觀的角度看:水分子是由_________構成。
②從宏觀的角度看:二氧化碳是由_________組成。
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【題目】為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下所示。下列說法中正確的是( )
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(其中“●”表示碳原子,“○”表示氧原子,“○”表示氫原子)
A. 該反應類型為復分解反應
B. 反應前后原子的種類和數目保持不變
C. 該反應中反應物兩種分子的個數比為3:1
D. 圖中表示化合物的是“∞”
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