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【題目】如圖是實驗室常用的儀器和裝置,據圖回答下列問題。

1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____,選擇的發生裝置為_____(填數字序號,下同)。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____;收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的收集裝置為_____,理由是_____

3)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,若用裝置來收集氫氣,則氣體應由_____端(填“a”或“b”)導入。

【答案】 氧氣和二氧化碳的密度都大于空氣 b

【解析】

1)實驗室制取CO2的反應原理是大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:,該反應的反應物狀態是固體和液體,不需加熱,可選擇的發生裝置為②;

2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:;氧氣和二氧化碳的密度都大于空氣,可用向上排空氣法收集。都可以選擇的收集裝置為④;

(3)氫氣的密度小于空氣,若用裝置⑥來收集氫氣,則氣體應由b端導入。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們的日常生活密切相關,以下記錄了雯雯游覽的一天。

(1)早晨醒來她吃早餐,早餐物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果,其中富含維生素的是_____

(2)她出發了,她攜帶的物品中,主要材料屬于有機合成材料的是______(填字母序號)

(3)在路上,她發現為保護環境防治霧霾,我市大力推動清潔能源的發展。以下為清潔能源的是______

A 光伏發電 B 電動汽車 C 風力發電

(4)她在游覽時自帶的水喝完了,她在路邊發現了一條小河河水很渾濁而河邊 的一個小水坑里的水卻很清澈。小河與水坑之間的砂石的作用是 ,她想到了用如圖所示自制凈水器來凈化小坑里的水,其中活性炭的作用是_______

(5)在游覽中她看到了一座鐵索橋。工業上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是______(寫化學方程式)

(6)走過鐵索橋后她發現有位游客不小心擦傷了手,她趕快拿出自帶的碘酒幫其消毒。碘酒是將碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液,碘酒中的溶劑是_________

(7)游玩歸來,在她新聞中看到,使用尿素處理尾氣可使重型柴油車達到國IV排放標準。其原 理是尿素[CO(NH2)2]與汽車尾氣中的氮氧化物(如二氧化氮)反應,生成無污染的氣體排出。

①尿素屬于______肥。

②尿素中碳氫元素質量比:______

③補全尿素與二氧化氮反應的化學方程式:4CO(NH2)2+6NO24CO2+8H2O +_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的資源.請回答下列問題:

1)潔凈的空氣對于人類非常重要。下列做法有利于保護大氣的是(填序號)_____

A、 使用清潔能源 B 、就地焚燒秸稈 C、 大量植樹 D、 燃放煙花爆竹

2)下列氣體中暫未計入城市空氣污染指數的項目是(填序號)_____

A、 NO2 B 、CO C 、CO2 D 、SO2

3)如圖分別表示某些氣體的主要用途,這些氣體依次是 A_____B_____C_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生命活動和生產生活中起著十分重要的作用,珍惜水、節約水、保護水是每個公民的義務和責任。

1)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____作用,在生活中人們可用_____的方法降低水的硬度;

2)某同學自制如圖所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是_____,凈化后的水_____(填不是)純凈物;

3)農業生產常用溶質的質量分數為10%20%NaCl溶液來選種。現將300g25%NaC1溶液稀釋為15%NaCl溶液,需加水的質量為_____g

4)保護水資源是每個公民應盡的責任和義務,請你寫出防止水污染的一種措施:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】煅燒石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。為了測定某石灰石中碳酸鈣(CaCO3)的含量,現稱取 24.0g 石灰石樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻,稱量剩余固體的質量 (雜質不參加反應),記錄實驗數據如下:

操作

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質量

21.6g

19.2g

15.2g

15.2g

試計算:

1)完全反應后生成二氧化碳的質量為_____

2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質量_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】葡萄中含有豐富的葉酸,對防癌、抗癌有積極作用,其化學式為C19H19N7O6。下列有關葉酸的說法中正確的是(  )

A. 葉酸的相對分子質量為441g

B. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為19:19:7:6

C. 葉酸中氮元素的質量分數大于氧元素的質量分數

D. 葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】乙酸乙酯(分子結構式如圖)是制藥工業重要原料,下列有關乙酸乙酯的敘述正確的是(

A. 乙酸乙酯是由碳、氫、氧三個元素組成的有機化合物

B. 乙酸乙酯中碳、氧元素的質量比為2:1

C. 乙酸乙酯中含有碳、氫、氧原子的個數比為2:4:1

D. 乙酸乙酯分子中質子數一定等于中子數

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組的同學對過氧化鈉(Na2O2)可以作供氧劑的反應產物進行探究。

(查閱資料)

ⅰ.Na2O2是一種淡黃色固體,能與CO2發生反應生成一種氣體和另一種物質。

ⅱ.2Na2O2+2H2O4NaOH+O2

ⅲ.NH4C1溶液呈酸性。

Ⅰ.(探究一)二氧化碳與過氧化鈉反應生成的氣體。

設計收集生成氣體的實驗裝置如圖所示(圖中鐵架臺未畫出)。

1B中氫氧化鈉溶液的作用是_____,當觀察到C中澄清石灰水不變渾濁,說明二氧化碳已經除盡。

2)檢驗氣體:將帶火星的小木條伸入收集氣體的D中發現木條復燃,證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成的氣體是_____

Ⅱ.(探究二)二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質。

(猜想假設)對反應生成的另一種物質提出了3種猜想。

猜想1:是氫氧化鈉 猜想2:是碳酸鈉 猜想3:是碳酸氫鈉

請對反應物中有關元素的組成分析,你認為猜想_____是不正確的,你的理由是_____

(進行實驗)排除錯誤猜想后通過以下實驗驗證了另一種物質,完成實驗報告。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

用試管取少量CO2Na2O2反應后的固體溶于蒸餾水中,加入_____溶液,振蕩,觀察現象。

溶液中產生_____

猜想_____是正確的。

(交流反思)

1)若將人呼出的氣體通過如圖裝置,也可以證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣,請判斷這種做法是否合理?答:_____(填“合理”或“不合理”)。

2)若向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2,充分反應,產生的氣體有_____(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】達菲是治療甲型HIN1流感的有效藥品之一,其主要制作原料是八角茴香中的莽草酸(C7H10O5).下列關于莽草酸的說法中,正確的是(  )

A. 莽草酸的含碳質量分數約為48.28%

B. 莽草酸由7個碳原子、10個氫原子、5個氧原子構成

C. 莽草酸的相對分子質量為174

D. 莽草酸中碳氫氧三種元素的質量比為7105

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