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【題目】下列變化是化學變化是

A．汽油的揮發 B．冰雪的融化 C．食品變質 D．空氣液化

【答案】C

【解析】

試題分析：物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出能實現下列反應的文字表達式

（1）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁 。

（2）回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，鐵絲前端要系一根火柴，其目的是 ，請寫出反應的文字表達式 ，該反應類型為 。

（3）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ，該反應類型為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，根據實驗一和實驗二回答下列問題：

（1）實驗一：取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，如圖所示，約1 s后取出，觀察到的現象是 ，該現象說明 。

（2）實驗二：該實驗中發生的化學反應的文字表達式是 ，將鐵絲繞成螺旋狀的作用是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸銨(NH4NO3)是農村最常用的一種化肥，因其含氮量高而深受農民的喜愛，其市場價為860元／t，請計算：

（1）硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質量比。

（2）現用1000元買硝酸銨，請問所購買到的化肥中含氮元素的質量是多少噸?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關分子、原子、離子說法正確的是

A. 分子是化學變化中最小的粒子

B. 一切原子的原子核都是由質子、中子構成的

C. 分子的質量總比原子質量大

D. 分子、原子、離子都能直接構成物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣的過程，大致分為以下六個主要操作：

①點燃酒精燈，給試管加熱

②熄滅酒精燈

③檢查裝置的氣密性

④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團棉花，用帶導管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上

⑤用排水法收集氧氣

⑥將導管從水面下取出。

正確的操作順序是

A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。

（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當的字母序號填空

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____________；

鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是_____________；

用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是_____________；

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_____________；

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____________；

（2）從細口瓶里倒取液體藥品時，瓶塞要___________，標簽須____________。原因是______________。

（3）洗滌儀器的標準__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據質量守恒定律，電解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（ ）

A．Cl2 B．KNO3 C．H2 D．NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識：

【實驗回顧】如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式： 。

（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內 減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時，紅磷就無法繼續燃燒，因此通過上述實驗，測量結果與理論值誤差較大。

【實驗改進】

Ⅰ、根據鐵在空氣中生銹的原理設計如圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ、測得實驗數據如下表：

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的

體積

燒杯中剩余的

體積

集氣瓶（扣除內容物）和導管的

容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】（1）鐵生銹過程中發生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵，寫出該反應的文字表達式： 。

（2）根據表中數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是 （計算結果精確到0.1%）。

（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是：

① ；② 。

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