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【題目】現有三瓶氣體分別為空氣、氧氣和二氧化碳，請用簡單的方法來鑒別它們。

【答案】木條火焰立即熄滅則該瓶盛的是二氧化碳；木條火焰過一會熄滅則該瓶盛的是空氣

【解析】根據木條在不同氣體中能否燃燒以及燃燒的現象判斷。

解：將燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，木條燃燒的更旺是氧氣；木條火焰立即熄滅的是二氧化碳；木條正常燃燒的是空氣。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“比較出真知”，比較是科學實驗中常用的一種方法。小剛同學利用比較的方法探究得出了分子在不停地運動的結論。下面是他設計的實驗：在第一步中他所觀察到的現象是 __________；得出的結論是 ___________。

他用上套裝置進行實驗，他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質是酚酞試液，棉花上用________________滴加濃氨水；放置一段時間后，他觀察到的現象是___________，由此說明了___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】苯（C6H6）是一種無色、有甜味的透明液體，并具有強烈的芳香氣味，可燃，有毒。下列有關苯的說法正確的是 （　　）

A. 苯是由6個碳原子和6個氫原子構成

B. 苯屬于氧化物

C. 苯分子由2種元素組成

D. 苯中碳、氫元素的原子個數比為1∶1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱，可產生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉化為無色氣體B。回答：

（1）寫出名稱：A_____、 C________、F_______；

（2）寫出紫黑色固體A分解的文字表式：_____________________；

該反應屬于________（填化學基本反應類型）；

（3）黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量。

(1)為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該__________________________。

(2)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式： ____________________，反應類型為___________。

(3)在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的________。

根據燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理是______________。

(4)實驗后發現測定空氣中氧氣的含量偏低，造成這種結果的可能原因是___________(填一種即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

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【題目】化學與生活密切相關。下列食物主要為人體提供維生素的是

A. 蔬菜 B. 牛奶 C. 大米 D. 花生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在以下的敘述中，你認為正確的是

A. “干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大 B. 在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒

C. 石墨用做電極，利用了它的物理性質 D. 木炭在氧氣中燃燒時，產生大量的白煙

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【題目】下列溶液暴露在空氣中，因發生化學變化而使溶液質量增大的是（ ）

A．濃氫氧化鈉溶液 B．濃鹽酸

C．濃硫酸 D．飽和食鹽水

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