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【題目】濃硫酸在空氣中敞口放置一段時間后,其質量分數會_____(增大 不變”);從微觀角度看,稀硫酸中含有的微粒有___(用符號表示)

【答案】減小 H+SO42-H2O

【解析】

由于濃硫酸具有吸水性,所以,濃硫酸在空氣中敞口放置一段時間 后,其質量會增大,而溶質的質量不變,所以其溶質的質量分數會變小;稀硫酸 是由硫酸與水組成的,硫酸是由氫離子與硫酸根離子構成的,水是由水分子構成的,所以稀硫酸中存在氫離子、硫酸根離子和水分子.

故填:減小;H+SO42-H2O

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用量簡呈取液體時,先仰視讀數為20mL,倒出一部分液體后,再俯視讀數為11mL,則該同學倒出的液體體積為(  )

A.小于9mLB.大于9mLC.等于9mLD.無法確定

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【題目】如圖所示為過濾的操作實驗,請按要求回答下列問題:

(1)該操作還缺少一種儀器_________,其作用是__________

(2)指出圖中的一處錯誤:_________________________((1))

(3)過濾后發現仍然渾濁,可能的原因是___________________________(寫一條即可)

(4)過濾后得到的水是__________(純凈物混合物”),其原因是_________。若要制取純水,還需要采用的凈化方法是_____________

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【題目】下列有關金屬的說法中不正確的是(

A.地殼中含量最多的金屬元素是鋁

B.常溫下金屬均為固態

C.用硫酸銅、石灰水配置農藥波爾多液時,不能用鐵制容器

D.合金的許多性能和組成它們的純金屬不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列技術成就與化學無關的是(  )

A.制造紙張B.使用火藥C.燒制陶瓷D.活字印刷

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【題目】閱讀下面的材料,回答問題

二氧化碳對人體健康的影響

空氣中二氧化碳的體積分數/%

對人體健康的影響

1

使人感到氣悶、頭昏、心悸

4~5

使人感到氣喘、頭痛、眩暈

10

使人神態不清、呼吸停止,以致死亡

二氧化碳在生活和生產中具有廣泛的用途如圖

在日常生活中,我們每一個人都應該傳播低碳理念,倡導低碳生活。讓我們積極行動起來,從一點一滴做起,努力減少二氧化碳等溫室氣體的排放,為保護地球盡一份責任。

(1)二氧化碳________毒性(”);

(2)對比上面的材料可以得到的信息是___________________________________

(3)二氧化碳造成的環境問題是__________________;造成此環境污染的主要原因是_______________,請寫出對應的治理措施為_______________________

(4)材料中的低碳_______________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【題目】某學校化學興趣小組的同學,依據課本實驗對化學反應前后質量變化進行了探究.

【查閱資料】①鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅;②碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。

【實驗裝置設計】甲、乙、丙小組同學分別設計了如圖裝置:

(1)甲小組實驗中,白磷燃燒時,可觀察到的現象是_______________________,如果玻璃管上端沒有系小氣球,將可能出現的后果______________________________

(2)請根據乙組和丙組設計的探究質量守恒定律的實驗裝置進行實驗,并按照要求完成下表。(下表中的實驗結論分析選擇“=”“>”“<”符號)

實驗方案

乙組

丙組

反應現象

__________________

鐵釘表面覆蓋一層紅色物質,溶液由藍色變成淺綠色

反應前的總質量

m1

n1

反應后的總質量

m2

n2

實驗結論分析

m1_____m2

n1____n2

【實驗分析】用乙小組的裝置對質量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向_____(”)偏轉,該反應__________(遵守不遵守”)質量守恒定律。

【實驗結論】參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。

【反思與交流】通過對甲、乙、丙小組實驗的探究,你得到的啟示是_________________

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【題目】《天工開物》中記載“每金七厘造方寸金一千片”,體現了黃金具有良好的

A.磁性B.延展性C.導熱性D.導電性

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【題目】硬水易生水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣(CaCO3)和氫氧化鎂(其化學式為_____),生活中可用檸檬酸除去水壺中的水垢。驗證自來水為硬水的方法是_____,可觀察到的現象是_________

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