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【題目】生活中常見的下列現象,發生化學變化的是

A.鋼鐵生銹 B.茶杯摔碎

C.冰雪融化 D.銅絲折彎

【答案】A

【解析】

試題分析:化學變化是有新物質生成的變化,物理變化師妹有新物質生成的變化二者的本質區別是是否有新物質生成;A.鋼鐵生銹有新物質生成屬于化學變化;B.茶杯摔碎沒有新物質生成,屬于物理變化; C.冰雪融化沒有新物質生成,屬于物理變化;D.銅絲折彎沒有新物質生成,屬于物理變化;故答案選擇A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于“物質——用途——性質”的說法不正確的是

A.氧氣——火箭發射——可燃性

B.干冰——制冷劑——升華吸熱

C.氮氣——食品防腐——常溫下化學性質穩定

D.稀有氣體——霓虹燈——通電能發出不同顏色的光

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號中“3”所表示的含義錯誤的是

A.3H2O :三個水分子

B.SO3:三氧化硫中含有三個氧原子

C.3C :三個碳原子

D.Al3+:一個鋁離子帶三個單位的正電荷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組的同學在老師的指導下,設計如下裝置驗證碳酸鈣的性質的同時,探究氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發生反應生成碳酸鈣。

C中的現象是(15)。裝置 B的作用是(16)

實驗后小組同學對E中固體的成分進行探究。

【猜想與假設】

E中的固體可能為氧化鈣;氧化鈣與碳酸鈣; 碳酸鈣

【進行實驗】

甲同學取一定量的E中固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物,甲同學認為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想成立。乙同學認為上述實驗不足以證明猜想成立,其理由是(17)。他又重新進行實驗,證明了猜想成立,他的實驗操作及現象為(18)

如果A中碳酸鈣的質量為200克,則完全分解產生二氧化碳的物質的量是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)下列是初中化學的三個實驗,按要求回答問題:

(1)實驗A的實驗原理是 ,實驗結束后,瓶中剩余氣體所具有的化學性質是

(2)實驗B探究出的結論是

(3)實驗C中,只有燒杯變為紅色的理由是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

(1)用化學符號表示:2個氮原子 ,2個鈉離子

(2)飲料中的果味大多來自酯類。丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調香劑。下列敘述中,正確的是 (填序號)。

丁酸乙酯是由20個原子構成的

丁酸乙酯為有機物

丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為18:3:8

一個丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個數比為3:6:2

丁酸乙酯中氧元素的質量分數最小

(3)下列微觀示意圖中,能表示化合物的是 (填字母序號,下同),能表示3個分子的是

(4)在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

該反應的基本反應類型為

該反應中A、C兩種物質的質量比為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)(1)小方用圖所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行研究,

實驗的結論是______________________________________。

(2)【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒?

【猜想假設】鎂能在二氧化碳中燃燒。

【查閱資料】氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體

MgO+2HCl= MgCl2+H2O

MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl

【實驗探究】

圖中鎂帶劇烈燃燒,冒白煙,有黑色固體生成,并放出大量的熱。

為檢驗生成物的成分,做如下實驗。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論和

化學方程式

向廣口瓶中加入過量鹽酸,充分反應后過濾,在濾紙上留有黑色固體。

I、將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點燃,在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯。

黑色固體燃燒,燒杯內壁出現白色渾濁。

黑色固體是

涉及該步驟反應的化學方程式:

II、取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液。

有白色沉淀產生。

白煙的成分是

為了回收II中的白色沉淀,證明沉淀完全的實驗方法是

(要求寫出步驟、試劑、現象和結論)。

【反思提高】通過此次實驗的探究,你對燃燒的條件或二氧化碳的滅火有何新認識

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)具有很強的氧化性,是一種新型的綠色凈水消毒劑,其中鐵元素的化合價為

A.+3 B.+2 C.+5 D.+6

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖,按要求回答有關問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應選用的裝置為 (填序號),檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是

(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時,應選用的裝置

(填序號),反應的化學方程式為

若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時,應先將導管移出水面,然后再

(4)實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下,在試管中分別加入下列物質,把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復燃的是

A.5mL5%的過氧化氫溶液

B.5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳

C.5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液

D.5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末.

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