【題目】自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
項目 | 標(biāo)準(zhǔn) |
感官指標(biāo) | 無異味、異臭等 |
化學(xué)指標(biāo) | pH6.5-8.5, 銅<1.0mg. L-1,鐵<0.3mg. L-1,游離氯≥0.3mg. L-1等 |
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的____________性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);若化學(xué)指標(biāo)中的pH=8時,表明自來水呈_____________(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
(2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(CIO2 )、漂白粉[Ca(CIO)2 ]、“ 消毒液”( NaClO)等。工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為
,制取“84消毒液” 是將氯氣通入燒堿溶液中,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
(3)生活中對井水通過____________的方法既可以消毒殺菌,也可以降低水的硬度。
【答案】物理 堿性
煮沸
【解析】
(1)物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就可以表現(xiàn)出來的性質(zhì);化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。由圖中信息可知,感官指標(biāo)通常指的是物質(zhì)的異味、臭味等,屬于物理性質(zhì)。pH< 7,溶液顯酸性,pH=7,溶液呈中性,pH> 7,溶液顯堿性。化學(xué)指標(biāo)中pH = 8,表明自來水呈堿性;
(2)氫氧化鈉能與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
;
(3)生活中對井水通過煮沸的方法既可以消毒殺菌,也可以降低水的硬度。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石膏(CaSO42H2O)是一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料,工業(yè)上用含SO2的煙氣制備石膏的簡要流程圖如下:
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(1)在反應(yīng)①時,常將NaOH噴成霧狀的原因是___________________.
(2)操作a的名稱是__________,在實驗室里進(jìn)行該操作,玻璃棒的作用是__________.
(3)CaSO3不易溶于水,它屬于________(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),其中硫元素的化合價為________,反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_________________________.
(4)生產(chǎn)流程中生成的______________可循環(huán)利用,節(jié)約成本.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。
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請回答以下問題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是C或_____。(填字母序號,下同)
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是_____。該裝置還可用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類和類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)下列實驗都能探究酸與堿之間能否發(fā)生反應(yīng)。請從“定性研究”或“定量研究”的角度,將下列實驗中的A與_________(填字母)歸為一類,理由是_____________。
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在少量的氫氧化銅固體中加入足量的稀鹽酸 |
在氫氧化鈉溶液不斷滴加稀硫酸,邊加邊用酸度計測定溶液的pH |
A | B | C |
(2)非金屬與氫氣反應(yīng)的條件越容易、反應(yīng)越劇烈,則非金屬元素的非金屬性越強(qiáng)。據(jù)此規(guī)律,可推斷出第三周期非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱的順序為__________________;結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),請歸納位于第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的遞變規(guī)律______________________。
元素 | Si | p | S | Cl |
單質(zhì)與氫氣的反應(yīng)條件 | 高溫 | 磷蒸氣與氫氣能反應(yīng) | 加熱 | 加熱或點燃時發(fā)生爆炸 |
原子核外電子排布 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)常見物質(zhì)A~G是下列物質(zhì)中的一種:鐵、生石灰、熟石灰、燒堿、稀鹽酸、稀硫酸、氯化銅溶液。相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)“”表示相互之間不反應(yīng)。其中A是常見的食品干燥劑。
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(1)A的化學(xué)式是__________。
(2)寫出F的一種用途__________________。
(3)C參加_________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
(4)B轉(zhuǎn)化為D需與_______反應(yīng)(填物質(zhì)化學(xué)式)。
(5)E + G的反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。結(jié)合圖示回答問題。
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(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①____________,②____________。
(2)甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填代號),用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為________;用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,請你幫她分析可能的原因:__________。
(3)乙同學(xué)在實驗室想制取CO2氣體,她應(yīng)選用的藥品是_______________ 和___________,可用_________(填代號)裝置收集CO2;她欲獲得干燥純凈的二氧化碳,除了從A-F中選用制取裝置外,還選用了裝置G兩次,裝置G中的液體依次是飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸,其作用分別是_____、____,氣體應(yīng)從裝置G的(填“a”或“b”) _____端進(jìn)入。
(4)裝置B和裝置C都可以用于制取同種氣體,裝置C的優(yōu)點是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面對化學(xué)用語含義的敘述正確的是( )
①H ②Fe ③
④
⑤2MgO
A. ③表示鐵離子
B. 能表示一個分子的有④⑤
C. ②和③屬于同種元素
D. ④表示
由1個碳元素和2個氧元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgSO4雜質(zhì)依次加入的試劑有:①過量的Ba(OH)2溶液,②過量的X溶液,③過量的鹽酸。
(1)請寫出加入X溶液時發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(2)加入①、②后所得溶液中除了氯化鈉還含有什么溶質(zhì)____?
(3)過濾操作應(yīng)排在什么位置_________?
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