【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉化關系如圖所示(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應條件已略去)。
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(1)若甲是一種常見的酸,乙是一種密度最小的氣體,則丙的化學式可能為_____。
(2)若甲是消石灰,丙是一種白色不溶物,寫出一個乙轉化為丙的化學方程式。_____。
【答案】H2O CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。
【解析】
根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉化關系如圖所示,若甲是一種常見的酸,乙是一種密度最小的氣體,所以乙是氫氣,氫氣和丙可以互相轉化,所以丙是水;若甲是消石灰,所以甲是氫氧化鈣,丙是一種白色不溶物,所以丙是碳酸鈣,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。
甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉化關系如圖所示,
(1)若甲是一種常見的酸,乙是一種密度最小的氣體,所以乙是氫氣,氫氣和丙可以互相轉化,所以丙是水,經(jīng)過驗證,推導正確,所以丙的化學式可能為H2O;
(2)若甲是消石灰,所以甲是氫氧化鈣,丙是一種白色不溶物,所以丙是碳酸鈣,經(jīng)過驗證,推導正確,所以乙轉化為丙的反應是碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學方程式為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從公元1世紀起,鐵便成了我國最主要的金屬材料。
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(1)工業(yè)上用CO與赤鐵礦煉鐵,反應的化學方程式為_______。
(2)“鋼產(chǎn)量”是一個國家鋼鐵業(yè)結構性變化的標志。各國鋼產(chǎn)量占世界比例如如圖所示,從圖中可獲得的信息是__________(寫出1條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成,現(xiàn)實驗如下:
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試回答:
(1)白色沉淀A的化學式為_____,無色氣體D的化學式為_____
(2)原固體中一定含有_____,一定不含有_____,可能含有_____.
(3)為檢驗上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在,某同學又設計了如下實驗方案:
①取少量固體溶于水,加入足量的Ba(NO3)2溶液,充分反應后,過濾;
②取濾液加入AgNO3溶液,觀察有無白色沉淀生成,由此得出結論.在上述某同學的實驗方案①中,加入足量的Ba(NO3)2溶液的目的是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
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(1)寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式_____。
(2)B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置,C的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止,請簡述使C裝置中反應停止的原理_____。
(3)若用裝滿水的D裝置收集一瓶O2,氣體從b進,請把裝置D補畫完整(只畫導氣管)_____
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列有關敘述正確的是( )
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A.0℃時,甲物質(zhì)的溶解度為40g
B.10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.30℃時,甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為60%
D.若甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),可采取蒸發(fā)結晶的方法提純甲物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在分別盛有100g水的燒杯中放入KNO3充分溶解,則說法正確的是( )
溫度(℃) | t1 | t2 |
KNO3的溶解度(g/100g水) | 60 | 90 |
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A. 甲、乙混合后為t1℃的不飽和溶液
B. 乙升溫至t2℃,溶液質(zhì)量增加
C. 乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
D. 丙降溫至t1℃,有晶體析出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖示的“錯誤操作”,與對應選項“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )
A.
試管破裂
B.
量取的液體偏少
C.
橡皮塞彈出
D.
燈內(nèi)酒精燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠廢氣中可能含有CO、CO2、N2中的一種或幾種,為確定廢氣成分,同學們按如下流程進行實驗。
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(1)①中澄清石灰水變渾濁,說明該廢氣中存在_____。
(2)③中澄清石灰水變渾濁,說明該廢氣中存在_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示:
下列說法中正確的是
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A.丙可能是單質(zhì)
B.在該反應中丁一定為反應的催化劑
C.該反應是化合反應
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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