【題目】下列關于資源、能源與環境的敘述正確的是( )
A.空氣的成分按體積計算,氮氣大約占21%
B.地球上的金、銀等金屬均以單質形式存在
C.目前,作為高能燃料,液氫已廣泛應用于化學電源
D.為了減小污染,應根據作物、蟲害和農藥的特點按規定合理施用農藥
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】恰當的安全措施能減少生命財產損失。下列事故處理措施正確的是
A.電腦著火,立即用水撲滅
B.高層樓房內著火,立即打開所有門窗
C.檔案資料著火,可用液態二氧化碳撲滅
D.發現煤氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧燭是一種用于缺氧環境中自救的化學氧源,其主要成分為NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等,一定條件下能持續放出高純氧氣。氧燭可用于自救是由于產生的氧氣能夠____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現象的描述錯誤的是( 。
A.磷在空氣中燃燒,放熱,生成大量白色煙霧
B.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的固體
C.碳在氧氣中燃燒,發出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在空氣中燃燒,發出淡藍色火焰,生成刺激性氣味氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質,下列有關說法正確的是
A.硬度相同B.都是黑色固體
C.碳原子的排列方式相同D.完全燃燒都生成二氧化碳
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【題目】下列物質的性質與其對應的用途不相符的是
A.氫氧化鉀顯堿性——可用于改良酸性土壤
B.鎢的熔點高——可制作燈絲
C.氫氧化鋁與酸反應——可治療 胃酸過多癥
D.氦氣密度比空氣小——可用于填充探空氣球
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【題目】微觀示意圖可以幫助我們更好地認識化學反應的宏觀事實。根據下圖回答:
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(1)圖甲表示的是生產水煤氣的微觀示意圖,該反應的化學方程式為_________________;
該反應類型屬于_________________(基本反應類型)。
(2)圖乙表示的是向滴有紫色石蕊的稀鹽酸中加入氫氧化鈣溶液,當溶液pH逐漸變為7時,該過程看到的實驗現象為________________________________________。
(3)從圖乙反應后的微觀示意圖分析可知溶液顏色最終呈________,說明反應物中_______過量了。
(4)圖乙反應的微觀本質是_________________________________。
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