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【題目】某實驗室需用氧氣做實驗.現將29.4g氯酸鉀與5.6g二氧化錳的混合物加熱一定時間后,冷卻稱量剩余固體為24.6g.

請回答：(1)生成氧氣_______g

(2)剩余固體中存在那些物質?____各為____?

【答案】10.4 氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳 二氧化錳為5.6g、氯化鉀為16.1g、氯酸鉀為2.9g

【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣。

(1)根據質量守恒定律，參加反應的反應物的質量等于生成的生成物的質量，減少的為氣體的質量，故生成氧氣的質量為

(2)設反應生成的氯化鉀的質量為x，參加反應的氯酸鉀的質量為y

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，由計算可知，氯酸鉀有剩余，故剩余固體中存在物質是氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳，二氧化錳在反應中作催化劑，反應前后質量不變，為5.6g，氯化鉀的質量為16.1g，氯酸鉀的質量為。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學概念間在邏輯上有如圖所示的部分關系,對下列概念間的關系說法正確的是（ ）

A.純凈物與混合物屬于包含關系B.分解反應與置換反應屬于交叉關系

C.化合物與氧化物屬于包含關系D.氧化反應與化合反應屬于并列關系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據《自然》雜質報道，科學家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素Sr形成的粒子結構示意圖如圖所示。

（1）Sr屬于_____（填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”）元素。Sr元素位于元素周期表中的第_____周期

（2）如圖所表示的粒子的化學符號是_____

（3）圖表示的微粒中，具有相對穩定結構的是_____（填序號，下同），與Sr化學性質相似的是_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列化學用語中“2”的說法正確的是（　　）

①2O3 ②2N ③N2 ④2NO3- ⑤Mg2+ ⑥ ⑦H2O

A.表示離子個數的是④⑤

B.表示離子所帶電荷數的是⑤⑥

C.表示分子中原子個數的是③⑦

D.表示分子個數的是①②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】尿素[CO（NH2）2]是一種目前使用量較大的一種化學氮肥，適用于各種土壤和植物，易保存，使用方便．

（1）尿素中含有_____種元素，各元素的質量比為_____．（要寫出元素的順序）

（2）尿素溶液可用作柴油汽車尾氣處理液．用尿素溶液處理柴油汽車尾氣（含NO）時的化學方程式如下（反應條件略去）：2CO（NH2）2+4NO+O2==2CO2+4N2+4H2O．現用含尿素的質量為3.6kg的尿素溶液處理汽車尾氣，回答下列問題：

①計算可除去的NO的質量和生成的二氧化碳的質量分別是多少？_____．

②上述反應中，若尿素中氮元素為ag，則生成的氮氣中氮元素的質量是否為ag？_____．（填“是”或“否”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題，

（1）裝置圖中儀器a的名稱為 。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣，可選用的裝置組合是 ，寫出發生反應的化學方程式 。若改用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置應作的改動是 。

（3）實驗室利用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為 ，

如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應從 端通入（填“b”或“c”），用C裝置代替B裝置作為發生裝置，其主要優點是 。

（4）某學生想要通過碳酸氫銨分解產生的氨氣來探究氨水具有堿性，而氨氣不具有堿性，按下圖所示進行實驗：（濾紙條用酚酞試液浸泡并晾干）

[資料] NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 ====（NH4）2 SO4

試分析：A裝置中加入濃硫酸的作用是 ，B中氫氧化鈉固體的作用是：Ⅰ.干燥氣體；Ⅱ. （用化學方程式表示），該同學看到 現象，得出了正確的結論。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據以下幾種粒子的結構示意圖，回答下列問題（填序號）：

（1）已知鎵（ Ga）的原子結構示意圖如上圖（甲）所示，則 x 的值為_________________________________；

（2）鎵元素的化學性質與下列哪種元素的化學性質最相似__________________________（在①至⑤中選擇，填 序號）；

（3）③和⑤所表示元素形成的化合物的化學式為_________________________________；

（4）在化學反應中易得到電子的粒子是 _______________________ ；屬于離子的是_________________（在①至⑤中選擇，填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按如圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒，請回答下列問題

（1）上述實驗的燃燒現象為：_______。

（2）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象為：_______。

（3）集氣瓶燃燒后剩余氣體主要是氮氣，通過本實驗可以得出關于氮氣一條化學性質為：______。

（4）實驗完畢后，打開止水夾，發現最終盛入集氣瓶的水的體積小于瓶內空氣體積的1/5，試分析其可能的原因為：_______。（寫一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過半年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：b ______。

（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式：________。

（3）查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發生裝置是_____，收集裝置是______。（填字母編號）

（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現象是 ________。

（5）請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式 __________。

（6）如圖為某同學用一支廢試管(底部有小破洞)和一些必要的儀器設計的二氧化碳氣體發生裝置。請回答：

①利用該裝置制取CO2時，如果要停止產生氣體，如何操作呢? ____________。

②對比上圖中你選擇的制取CO2裝置，你認為該裝置的優點是：__________（只需回答一點）。

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