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【題目】溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質對人體具有保健及美容的作用,這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是(

A.元素 B.原子 C.單質 D.離子

【答案】A

【解析】由題意可知,“溫泉中含有的“鈣、鎂、鈉、硫”對人體健康有益”,其中“鈣、鎂、鈉、硫”存在于物質的組成化合物中,是指元素.故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于分子、原子、離子的說法,其中正確的是(

A.原子是最小的微粒,不可再分

B.在化學變化中,物質的分子不會改變

C.當水變成水蒸氣時,水分子間隔變小

D.分子、原子、離子都可以直接構成物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高純氧化鈣是用于電子工業重要的無機化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下:

反應池中發生反應的化學方程式為:CO3+2NH3H2O+Ca(NO32═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O

請回答下列問題:

(1過濾操作中玻璃棒的作用是

(2過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質有 (寫出一種即可

(3該工藝流程中可循環使用的物質是

(4冷卻需在干燥的環境中進行,否則制得的高純氧化鈣中會混有的雜質是

(5上述流程中的副產物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是

A、促進植物生長,葉色濃綠

B、增強作物的抗寒,抗旱能力

C、增強作物的抗病蟲害和抗倒伏能力.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請從下列物質中選擇填空:①碘酒 ②蒸餾水 ③石灰石 ④二氧化硫 ⑤牛奶 ⑥干冰

混合物 ;純凈物 (填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知空氣的平均相對分子質量為29。若某氣體的相對平均分子質量大于29,則這氣體的密度比空氣大;若小于29,則密度比空氣小。根據上述知識判斷,可用向下排空氣法收集的一組氣體是

A.O2 Cl2 B.CO2 NH3 C.H2S H2 D.CH4 H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據圖化合物與單質相互轉化的關系回答:

1)該反應類型屬于 (填寫基本反應類型)

2若乙的溶液是淺綠色,Y是紅色固體,則X是

如:(用化學方程式表達) ;

3在常溫下若乙是氣體,則X是

4在常溫下若甲是固體,乙是無色液體,則X是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2014年湖南省婁底市】A~H都是初中化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉化關系如下圖所示。請回答下列問題:

1)寫出反應的化學方程式 46 。

2)反應在工業上常用于 47

3H溶液可能是 48 溶液(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】香椿被稱為樹上蔬菜,是香椿樹的嫩芽,它不僅營養豐富,且具有極高的藥用價值。如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:

1)皂甙中氫元素與氧元素的質量比是

2)皂甙中碳元素的質量分數是 (精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學課堂上同學們正在進行酸、堿、鹽知識的探究,以下是教學片斷,請你參與其中并認真填寫空格.

【學生實驗】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現象.

【學生板演】澄清石灰水變渾濁的原理 用化學方程式表示

【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現象,兩者是否發生了化學反應?

【猜想假設】猜想:兩者發生了化學反應;猜想:兩者沒有發生化學反應

【實驗探究】

1小華設計了如圖所示的A、B兩個實驗.

實驗現象:A中軟塑料瓶変癟,B

2小紅認為小華的實驗是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應,使容器內壓強降低.小明同學卻對此提出質疑,他認為小華的實驗不嚴謹,其理由是 ,要得到科學嚴謹的結論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是

3小寧設計的是通過檢驗生成物來驗證猜想,請幫她填寫實驗報告.

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

B實驗后的溶液中加入

驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應

【實驗結論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發生了反應.

【反思拓展】通過此探究實驗,我們發現,對于沒有明顯現象的化學反應,可以從兩個不同的角度證明反應的發生,這兩個角度是

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