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【題目】攜手共建天藍、地綠、水清的美麗中國，是大家共同的愿望。下列做法與上述主題不相符的是（　�。�

A. 重復使用塑料袋 B. 垃圾分類回收

C. 提倡使用一次性餐具 D. 用清洗衣服的水沖廁所

【答案】C

【解析】

A、重復使用塑料袋可以減少“白色污染”，此選項不符合題意；

B、把垃圾分類可以重復再利用，不可以再利用的就銷毀，是對資源合理的利用，有利于保護環境，此選項不符合題意；

C、使用一次性餐具既浪費資源，又造成環境污染，，此選項符合題意；

D、洗衣水沖廁所可以節約水資源，此選項不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知某兩種物質在光照條件下能發生化學反應，其微觀示意圖如圖（一種小球代表一種原子）：則下列說法正確的是（ ）
A.參加反應的物質均為化合物
B.該反應屬于復分解反應
C.該反應不符合質量守恒定律
D.圖示中共有4種分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定實驗室中某過氧化氫溶液的溶質質量分數，小明取25.0g過氧化氫溶液放入燒杯中，然后進行如圖所示的實驗．請計算：
（1）反應后產生氣體的質量為g．
（2）此過氧化氫溶液的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺鐵容易引發的病癥是：（ ）

A. 貧血B. 齲齒C. 甲亢D. 骨質疏松

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z 三種金屬中，只有X 在自然界中以單質形式存在；將 Y、Z 分別投入稀鹽酸中，Y 溶解并產生氣泡，Z 無變化。三種金屬活動性由強到弱的順序是（ ）

A. X、Y、ZB. Y、Z、XC. X、Z、YD. Y、X、Z

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用試管加熱固體物質時，有時因操作不正確出現試管炸裂現象。某同學尋找出下列原因，其中不正確的是（ ）

A. 加熱前試管外壁的水未擦干 B. 加熱不均勻，局部溫度過高

C. 加熱完，沒有冷卻即用冷水沖洗 D. 加熱時試管夾夾得過緊

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有10%的Na2CO3溶液，請按照下面要求計算：
（1）106g上述溶液中所含溶質的質量為g．
（2）106g上述溶液與足量10%的鹽酸反應，最多可生成CO2多少克？
（3）向106g上述溶液中逐滴加入10%的鹽酸并不斷攪拌，此時發生的反應為：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；當Na2CO3全部轉化為NaHCO3后，再加入鹽酸才開始放出CO2 ． 請在圖中畫出產生氣體的曲線．
（4）另取10% Na2CO3溶液邊攪拌邊加入10%的鹽酸，有關反應物與生成物的量如表格：

物質

Na2CO3

HCl

x

NaCl

CO2

H2O

質量/g

31.8

14.6

16.8

23.4

4.4

m

則m= ， 該反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象與對應敘述不符合的是（ ）
A. 向100g10%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入100g10%稀鹽酸
B. 向盛有部分變質的NaOH的溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量
C. 將t2℃時溶質質量分數都為10%的a、b、c三種物質的溶液降溫到t1℃所得溶液的溶質質量分數還都是10%
D. 向一定量NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加稀硫酸至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. CO2能與血液中血紅蛋白結合導致中毒

B. CO能溶于水生成酸

C. O2能支持燃燒，具有可燃性

D. 用聞氣味的方法能夠區別濃鹽酸和濃硫酸

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