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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是_______；儀器b的名稱是________。

(2)A裝置中棉花團(tuán)的作用是________；

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，為了得到較干燥的氧氣，可選發(fā)生裝置和收集裝置是_______(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________；

(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取較純凈的氧氣可以選用________發(fā)生裝置,相對(duì)于B裝置,C裝置中用注射器替代長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_______。

【答案】酒精燈 錐形瓶 防止固體粉末堵塞導(dǎo)氣管 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B或C 可以控制反應(yīng)速率

【解析】

（1）儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是錐形瓶。

（2）A裝置中棉花團(tuán)的作用是防止固體粉末堵塞導(dǎo)氣管；

（3）高錳酸鉀在加熱的條件下分解產(chǎn)生氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來(lái)制��；氧氣密度比空氣大，不易溶于水，但得到較干燥的氧氣，應(yīng)用向上排空氣法，收集裝置是D，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（4）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，即固液常溫下制取氧氣，可以選用B或C發(fā)生裝置；相對(duì)于B裝置，C裝置中用注射器替代長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是金屬鈉與氧氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

（1）鈉原子的最外層電子數(shù)為_____。

（2）構(gòu)成氯化鈉的粒子是_____。

（3）Na的氧化物的化學(xué)式為_____。

（4）由原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同可知，氯元素在元素周期表中應(yīng)排在第_____周期。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①_________，②___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品②檢查氣密性③收集氣體④加熱⑤停止加熱⑥從水槽中取出導(dǎo)氣管正確的操作順序?yàn)?/span>________（填字母）。

A．①②③④⑤⑥
B．②①③④⑥⑤
C．②①④③⑤⑥
D．②①④③⑥⑤

（3）如果用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置_________作發(fā)生裝置，寫(xiě)出其制取氧氣的文字表達(dá)式：______；用A裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是________；可以用D裝置收集氧氣的原因是________；用E裝置收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是___________；如果用下圖裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_______（選填“a”域“b）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某化學(xué)小組對(duì)二氧化碳和二氧化硫的有關(guān)性質(zhì)，進(jìn)行了相應(yīng)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及下面實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：

（1）溶解性對(duì)比實(shí)驗(yàn)將已收集滿的二氧化碳和二氧化硫的兩支相同的試管，倒置于水槽中，呈現(xiàn)下圖所示現(xiàn)象的原因是① ；② 。

（2）化學(xué)性質(zhì)的對(duì)比

將二氧化碳和二氧化硫分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（部分裝置已略），觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A與D現(xiàn)象接近；B與E現(xiàn)象相同；C與F現(xiàn)象差異很大，C仍為紅色，F(xiàn)紅色逐漸褪去。

①D裝置內(nèi)有關(guān)的化學(xué)方程式是 ；②E裝置內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；③鑒別二氧化碳和二氧化硫的方法是 。

（3）實(shí)驗(yàn)反思：

①二氧化碳和二氧化硫的相同之處是 。

A．能溶解于水

B．能與水反應(yīng)

C．是有毒的氣體

D．與Ca(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物中有難溶于水的物質(zhì)。

②若將一定的活性炭投入到裝置C中的試管內(nèi)，紅色也可褪去，它與F的原理區(qū)別是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）�，F(xiàn)取8g石灰石樣品與50g足量的稀鹽酸完全反應(yīng)后，稱得容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為55.36g.試回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_____.

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，許多燒烤店都改用機(jī)制炭作燃料，引燃機(jī)制炭可以使用固體酒精，熄滅機(jī)制炭可以用水潑滅，請(qǐng)回答：

（1）機(jī)制炭燃燒除了溫度達(dá)到著火點(diǎn)外，還需滿足的條件是_________

（2）機(jī)制炭常做成空心，其目的是_________

（3）機(jī)制炭燃燒的化學(xué)方程式為___________

（4）熄滅機(jī)制炭，可以用水潑滅，其原理是___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。

(1)如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣？

_______________________

(2)如圖所示，集氣瓶中分別進(jìn)行硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，試回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)前，兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)都需放入水，②中若不加水，可能的后果是什么？

________________________

寫(xiě)出①中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。

_______________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)主題知識(shí)的歸納，完全正確的是

A

化學(xué)與生活

B

化學(xué)與工業(yè)

①區(qū)分軟水與硬水:加入等量肥皂水振蕩

②區(qū)分羊毛纖維與合成纖維:灼燒聞氣味

①焊接鐵制品前用鹽酸除表面的鐵銹

②用熟石灰處理含酸超標(biāo)的污水

C

化學(xué)符號(hào)與其表示意義

D

化學(xué)與安全

①氧化鎂中氧元素的化合價(jià):

②S2-結(jié)構(gòu)示意圖:

③一個(gè)鈣離子:Ca2+

①加油站內(nèi):嚴(yán)禁煙火

②油鍋著火:用水澆滅

③菜窖取菜:須做燈火實(shí)驗(yàn)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中 A-I 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，C、D、E、F 均有兩種元素組成，C 可用作干 燥劑，其中 G、H、I 均為單質(zhì)；H 在 E、G 存在的情況下生成鐵銹。圖中“﹣”兩端的物 質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已 略去。

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：C________，H________；

（2）寫(xiě)出 IF 反應(yīng)的化學(xué)方程式________；

（3）寫(xiě)出 A 與 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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