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【題目】如圖甲是某同學測定空氣中氧氣含量的實驗,該同學的操作正確,裝置的氣密性良好。請回答下列問題

1)該實驗中紅磷要稍過量,目的是________

2)紅磷燃燒產生大量的白煙,白煙產生的原因是________

3)若將紅磷換成木炭,能否成功?原因是________

【答案】將裝置內的氧氣反應完全 紅磷在氧氣中燃燒產生五氧化二磷白色固體顆粒 該實驗不能成功,因為木炭在氧氣中燃燒產生二氧化碳氣體,裝置內的壓強變化不明顯,不能準確測量空氣中氧氣含量

【解析】

1)該實驗中紅磷要稍過量,目的是:將裝置內的氧氣反應完全,使實驗結果更準確;

2)紅磷燃燒產生大量的白煙,白煙產生的原因是:紅磷在氧氣中燃燒產生五氧化二磷白色固體顆粒;

3)若將紅磷換成木炭,該實驗不能成功,因為木炭在氧氣中燃燒產生二氧化碳氣體,裝置內的壓強變化不明顯,不能準確測量空氣中氧氣含量。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖,MN兩點分別表示該物質在不同溫度下的兩種溶液,當條件改變時,溶液的狀態在圖中對應的點的位置可能隨之變化。當恒溫蒸發溶劑時,MN兩點的位置變化正確的是(  )

A.MN點均向右平移B.MN點均垂直上移

C.M點沿曲線下移;N點垂直上移D.M點不動;N點垂直上移至曲線,不再變動

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】8分同學們做甲、乙兩個中和反應實驗的探究,如圖所示:

1甲實驗恰好中和,則該溶液中的溶質是_____ 填化學式

2取乙反應后的溶液600g,滴加質量分數265%的Na2CO3溶液,如圖丙,溶液pH的變化如圖丁,則與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質量為_____g;請計算該溶液中CaCl2的溶質質量分數寫出計算過程,精確到01%

3根據計算所得數據在圖戊中畫出產生沉淀的曲線。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示的實驗現象分析,下列說法錯誤的是

A. ①②對比說明物質燃燒需要與空氣接觸

B. 中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性

C. 燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

D. ①③對比說明紅磷著火點高于白磷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質量 AgNO3 Cu(NO3)2 的混合溶液,燒杯中固體的質量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是(

A.tt2 時,若向溶液中滴加稀鹽酸,無明顯變化

B.t1 時,溶液中金屬離子有 2 種,固體中金屬單質也有 2

C.t3 t5 時,溶液中的溶質種類不同,金屬單質種類也不同

D.若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間 t 的取值范圍是:0tt4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗能達成實驗目的是(  )

A

B

C

D

目的

檢驗碳酸鹽

配制100g質量分數10%NaCl溶液

驗證質量守恒定律

驗證與氧氣接觸是燃燒的條件之一

實驗

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定一種含碳酸鈣的“石頭紙”中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品,分別在5只燒杯中進行了實驗,實驗數據見下表(假設紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應):

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質量/g

10

20

30

40

50

充分反應后生成氣體的質量/g

0.88

1.76

X

3.52

3.52

則求:(1)表中X的值為________

2)求樣品中碳酸鈣的質量分數________

3)燒杯④中物質充分反應后所得溶液的質量為____g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t1℃時,將ab 兩種固體各18 g,分別加入到盛有100 g 水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖甲所示,升溫到t2℃時,現象如圖乙所示,ab 兩種固體在水中的溶解度曲線如圖丙所示。

請填空:

1)從t1℃到t2℃的變化過程中,一直處于飽和狀態的是______(填“a”“b”)的溶液。

2)圖丙中曲線M 表示的是______(填“a”“b”)的溶解度曲線。

3)若a 中混有少量的b,可采用______的方法提純a

4)將t2℃的ab飽和溶液降溫至t1℃后,ab溶液的溶質質量分數的大小關系為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合下列圖示裝置,回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:②_____

(2)①利用AD裝置制取氧氣①反應原理為_____(用化學方程式表示)

②為了使收集到的氧氣較純凈,應等到_____時開始收集氧氣。

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