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【題目】能源的開發(fā)、利用與人類社會的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān).
(1)白居易有詩句:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.”下列能源可以“春風(fēng)吹又生”的是(填序號). a、氫能 b、石油 c、風(fēng)能 d、煤炭
(2)硅(Si)相對于氫氣便于運輸、貯存,是開發(fā)價值很高的燃料,晶體硅制得的太陽能電池,是將太陽能轉(zhuǎn)化為能.硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 . 硅元素的最高正化合價等于其原子的最外層電子數(shù),硅元素最高正化合價對應(yīng)氧化物的化學(xué)式為 . 在高溫條件下金屬鎂可以上述氧化物反應(yīng)制得單質(zhì)硅,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)金屬鎂雖然性質(zhì)活潑,但常溫下,將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合,幾乎不反應(yīng).滴加幾滴水后,發(fā)生劇烈反應(yīng),并伴有大量紫色蒸氣(固體碘易升華),該反應(yīng)過程中熱量)填“吸收”或“放出”),該反應(yīng)的反應(yīng)類型是 , 水的作用是

【答案】
(1)ac
(2)電; ;SiO2;2Mg+SiO2 Si+2MgO
(3)放出;化合反應(yīng);催化作用
【解析】解:(1)氫能與風(fēng)能屬于可再生能源;石油與煤炭屬于不可再生能源;故填:ac;(2)太陽能電池,是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能;硅原子核內(nèi)有14個質(zhì)子,核外電子排布情況為2、8、4,原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ;硅原子最外層有4個電子,因為硅元素的最高正化合價等于其原子的最外層電子數(shù),所以硅元素最高正化合價為+4價,而氧元素顯﹣2價,所以其化學(xué)式為SiO2;在高溫條件下金屬鎂可以與氧化硅反應(yīng)制得單質(zhì)硅,同時生成氧化鎂;故填:電; ;SiO2;2Mg+SiO2 Si+2MgO;(3)由實驗現(xiàn)象可知,該反應(yīng)是個放熱反應(yīng),放出的熱量使碘由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);在水的催化作用下,鎂與碘反應(yīng)生成碘化鎂,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故填:放出;化合反應(yīng);催化作用.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號),還要掌握資源綜合利用和新能源開發(fā)(新能源:氫能源、太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕埽粴錃馐亲罾硐氲娜剂希?1)優(yōu)點:資源豐富,放熱量多,無污染.(2)需解決問題:①如何大量廉價的制取氫氣? ② 如何安全地運輸、貯存氫氣)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案不合理的是( )

選項

實驗?zāi)康?/span>

所用試劑和方法

A

鑒別濃鹽酸和濃硫酸

打開瓶塞,觀察是否有白霧產(chǎn)生

B

鑒別氯化鋇溶液和硝酸鉀溶液

分別加入硫酸鈉溶液

C

除去二氧化碳?xì)怏w中少量的一氧化碳

將氣體點燃

D

除去氧化鋁粉末中的鋁粉

在干燥空氣中加熱

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)實驗中,從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余,正確的處置方法是(

A. 帶出實驗室B. 放回原試劑瓶

C. 投入下水道D. 放入指定的容器內(nèi)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是(  )

A.蔗糖B.花生油C.面粉D.冰塊

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類生活需要的能量有些來自化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是(  )

A.利用空調(diào)取暖B.發(fā)電廠利用水力發(fā)電

C.在手電筒中使用干電池D.利用蠟燭照明

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)二氧化碳的實驗中,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?/span>

A. 用向上排空氣法收集一瓶CO2,觀察CO2的顏色為無色

B. 將燃著的木條伸入集氣瓶中,檢驗CO2是否收集滿

C. CO2通入紫色石蕊試液中,證明CO2能與水反應(yīng),得到的溶液顯酸性

D. CO2通入澄清石灰水中,可看到白色沉淀產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“民以食為天”.合理膳食,均衡營養(yǎng)對維持人體的生長反應(yīng)和身體健康非常重要.
(1)如圖是調(diào)查小組進(jìn)行調(diào)查活動時準(zhǔn)備的午餐.
從均衡營養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為他們的午餐中缺乏的營養(yǎng)素是 . 高鈣餅干中的“鈣”指的是
淀粉在人體內(nèi)的消化過程為:
.X的化學(xué)式為
(2)本次調(diào)查活動的任務(wù)是:取樣并請專業(yè)機構(gòu)協(xié)助檢測某水庫的水質(zhì).調(diào)查報告如表:(表中“↑”表示高于正常值)

序號

項目

檢測結(jié)果(mg/L)

評價

懸浮物

80

pH

6.8

正常

總氮(以N計)

40

總磷(以P計)

8

糞大腸菌群數(shù)/(個L﹣1

103

①根據(jù)檢測結(jié)果可知該水庫水草瘋長的原因是
②根據(jù)檢測結(jié)果,小組同學(xué)設(shè)計如下凈水方案:

該方案中氯氣的作用是 . 除上述方案采用的凈水措施外,還可以采用方法凈化水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實驗(夾持儀器略去).實驗過程:
①通入N2 , 點燃酒精燈,一段時間后,a,b中均無明顯現(xiàn)象;
②改通O2片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒.
下列說法錯誤的是(
A.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.實驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象
C.實驗過程①要先通入N2一段時間,再點燃酒精燈
D.對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究金屬活動性順序時,將鋅粒放入硫酸銅溶液中,鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出,還有無色無味氣體產(chǎn)生的異常現(xiàn)象。推測該氣體可能是_________

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同步練習(xí)冊答案