【題目】銅是人類最早利用的金屬之一。
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(1)用“﹣”連接金屬銅的性質與用途(要求:性質不重復選擇)_____。
(2)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應條件和部分產物已略去):
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已知:2Cu+2H2SO4+O2
2CuSO4+2H2O
根據上述信息,可推得:固體A的成分是_____(寫化學式);它屬于_____(選填“純凈物”或者“混合物”),過程①②③中發生了相同化學反應,其化學方程式為_____,過程②中分離操作的名稱是_____;實驗室中進行該操作,常用的玻璃儀器除了燒杯和漏斗,還有_____。
【答案】
Cu和Zn 混合物 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 過濾 玻璃棒
【解析】
根據給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應的信息。
(1)物質的性質決定物質用途,由于要求性質不重復選擇,所以得圖為:
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(2)固體A加入足量稀硫酸反應得到硫酸鋅和海綿銅,所以固體A中含有銅和鋅,對應的化學式為 Cu和Zn,屬于混合物,過程①②③中發生了相同化學反應,都是鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,對應的化學方程式為 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,過程②實現了固體和液體的分離,該分離操作實驗是中為過濾;實驗室中進行該操作,常用的玻璃儀器除了燒杯和漏斗,還有 玻璃棒。
故答案為:
(1)
;
(2)Cu和Zn; 混合物; Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; 過濾; 玻璃棒。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“石頭紙“(含碳酸鈣)是一種新型的環保紙張。為測定其中碳酸鈣的質量分數,課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品放入燒杯中,然后向燒杯中加入50g的稀鹽酸,充分反應后燒杯中剩余混合物的質量為96.48g。(假設紙張其他成分既不溶千水,也不參與化學反應式)計算:
(1)產生二氧化碳的質量為______。
(2)樣品碳酸鈣的質量分數_______。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗:
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(實驗)(已知:白磷的著火點為40℃)
實驗裝置 | 實驗步驟及現象 |
| 步驟1檢查裝置的氣密性,氣密性良好。 步驟2將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶(空瓶)中,白磷不燃燒。 步驟3向A瓶中加滿80℃熱水,寒緊瓶塞,白磷不燃燒。 步驟4打開K1、K2,從a口向A瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關閉K1、K2.此時進入量簡B中水的體積為100mL,觀察到A瓶中的白燃燒。 |
(1)請寫出白磷燃燒的化學方程式______。
(2)對比步驟3和4的現象可知,可燃物燃燒的條件之一是______。
(3)待裝置冷卻一段時間后,打開K2,如果觀察到______,說明空氣中氧氣的體積約占,但實驗測得空氣中氧氣的體積分數小于,原因可能是______(答一條即可)。
(交流)為了幫助同學們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術實時測定了實驗裝置內的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖所示。
(4)其中Y曲線表示的是______(填“溫度”或“氧氣的濃度”)。
(反思)
(5)解釋壓強曲線BC段變化的原因是______;DE段變化的原因是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在探究金屬的化學性質時,得到金屬與酸反應制取氫氣的質量關系
見圖
,請根據圖象信息判斷,下列說法正確的是______
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A.四種金屬與酸反應的速率:![]()
B.四種金屬的活動性順序:![]()
C.同質量的四種金屬與足量酸反應得到氫氣的質量:![]()
D.同質量的Al、Mg、Fe、Zn四種金屬與足量酸反應得到氫氣的質量比:______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用催化劑可有效消除有害氣體甲醛(CH2O),其反應的微觀示意圖如圖。下列說法中不正確的是( )
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A. 乙的化學式是O2
B. 丙的相對分子質量是44
C. 該反應類型屬于置換反應
D. 該反應可用來減少甲醛的危害
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖實驗裝置驗證一氧化碳與氧化銅反應的產物(固定裝置省略、裝置氣密性良好)。
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①A 處玻璃管中反應的化學方程式是_____。
②B 中固體由黑變_____,反應的化學方程式是_____,說明一氧化碳有_____性。
③有關該實驗說法正確的是_____(選填編號)。
a. A 中消耗的碳粉的物質的量等于 B 中消耗的一氧化碳的物質的量
b. C 的作用是收集剩余的一氧化碳
c. 點燃 e 處,火焰呈淡藍色
d. B 處玻璃管中固體減少的質量等于消耗的氧化銅中氧元素的質量
④上圖實驗裝置設計還不能完全證明一氧化碳與氧化銅反應的產物,請說明理由_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在工業上用純堿和石灰石為原料制備氫氧化鈉,主要流程如圖所示:
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(1)在上述四個過程中,發生了復分解反應的是_____(填①、②、③、④之一)。
(2)在上述四個過程中,屬于化合反應的化學方程式為_____。
(3)在室溫下,將212g溶質質量分數為10%的碳酸鈉溶液與一定量澄清石灰水充分混合,恰好完全反應。試通過計算,求所得溶液中氫氧化鈉的質量。_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組同學取12.5g石灰石(雜質不與稀鹽酸反應,也不溶于水)于燒杯中,向燒杯中加入稀鹽酸,加入的稀鹽酸和剩余固體的關系如圖。回答下列問題:
(1)石灰石中碳酸鈣的質量分數是_____。
(2)碳酸鈣恰好完全反應時所消耗的稀鹽酸的質量是_____g。
(3)實驗中產生二氧化碳的質量是多少_____?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
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A. t1℃時,A的飽和溶液中溶質質量分數為30%
B. t2℃時,A、B的溶液蒸發掉等質量的水,A析出的晶體多
C. 將C的飽和溶液從t2℃降低到t1℃,其溶質的質量分數不變
D. 從B的溶液中得到B,通常采用降溫結晶的方法
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