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【題目】冰毒，即興奮劑甲基苯丙胺（C10H15N）, 因其原料外觀為純白結晶休，晶瑩剔透，故被吸毒、販毒者稱為“冰”（lce）。由于它的毒性剛烈，人們便稱之為“冰毒”。下列有關甲基苯丙胺的說法不正確的是

A.甲基苯丙胺由碳元素、氫元素和氮元素組成

B.甲基苯丙胺中含有15個氫原子

C.甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149

D.甲基苯丙胺中碳、氫元素質(zhì)量比為8:1

【答案】B

【解析】

A、 甲基苯丙胺由碳元素、氫元素和氮元素組成，正確；

B、 一個甲基苯丙胺分子中含有15個氫原子，不正確；

C、 甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為12×10+15+14=149，正確；

D、 甲基苯丙胺中碳、氫元素質(zhì)量比為（12×10）：15=8:1，正確；

故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】精準扶貧是當前一項非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學變化的是

A.建立銷售網(wǎng)絡

B.腐熟農(nóng)家肥

C.推進扶貧小額信貨

D.清理池塘

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【題目】學好化學，能使我們更好地認識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題。

（1）用墨繪制的字畫年深日久也不易褪色，原因是_____；

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

（3）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源。請你提出一條保護水資源的合理_____。

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【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列事實不能作為相應觀點的證據(jù)的是

A.將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來，說明原子間存在引力

B.電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的

C.6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，說明氣體分子間距較大

D.塵土飛揚，說明分子是運動的

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【題目】類比歸納是學好化學的一種有效手段，它可以引導我們總結規(guī)律、發(fā)現(xiàn)區(qū)別。例如一些燃燒實驗常在瓶中預先加少量的水，但作用各不相同。硫在氧氣中燃燒，瓶中加水的作用是_____,紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量，瓶中裝水的作用是_____,細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗瓶中預先也裝有少量的水目的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途中只利用其物理性質(zhì)的是（　　）

①金屬銅做導線 ②氧氣用于氣焊 ③干冰用作制冷劑 ④氫氣做清潔能源 ⑤石黑做鉛筆芯 ⑥二氧化碳滅火

A.②③⑤B.①③⑤C.①②⑥D.①④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學為了比較鐵、鋁、銅三種金屬的活動順序，在實驗室進行了以下兩個實驗：

實驗I：取一定量硫酸鋁溶液和金屬A的粉末充分混合；

實驗Ⅱ：取一定量硫酸銅溶液和金屬A的粉末充分混合。

試回答：

(1)金屬A是_____。

(2)在上述兩個實驗結束后，該小組同學將實驗I和實驗Ⅱ的物質(zhì)全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，原因是_____。

(3)一段時間后過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有____。

(4)該小組的同學想確定濾渣的成分，并分別設計了多種實驗方案。聰明的你也試著寫出兩種不同原理的方案吧！(只需寫出實驗操作)a.______。b.____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學在我們身邊。請從下列身邊的物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（用化學式表示）。

A 氮氣 B 石灰石 C 氧氣 D 干冰 E 石墨 F 一氧化碳

（1）可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是__________；

（2）具有還原性的有毒氣體是________；

（3）常用作建筑材料的是__________；

（4）可用于制鉛筆芯的是____________；

（5）能用于供給呼吸的是__________；

（6）可用于人工降雨的是____________。

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【題目】茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓。下列有關茶氨酸的說法中，正確的是（　　）

A.茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174g

B.茶氨酸中含有7個C原子、14個H原子、3個O原子、2個N原子

C.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6：1

D.茶氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高

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