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【題目】根據下列實驗裝置圖.回答問題.

1)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣

①反應的化學方程式為________________

②用裝置D收集氧氣,則氣體應從_________進(填“m”“n”)。

③用裝置E細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,若未看到劇烈燃燒,火星四射現象,可能的原因是________(答出一條即可)。若實驗成功,細鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是____________

2)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳

①發生裝置可選_______(在ABC中選)。

②一般不選用碳酸鈉粉末替代大理石,原因是______________________

③實驗F說明二氧化碳具有的化學性質是_______________________

【答案】2KClO3 2KCl+3O2 n 鐵絲表面有鐵銹或鐵絲伸入集氣瓶太早,瓶內氧氣被木條消耗盡或者瓶內氧氣太少等 3Fe+ 2O2 Fe3O4 BC 反應速率太快,不易控制 不可燃、不助燃

【解析】

1)①氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3 2KCl+3O2

②用裝置D收集氧氣,由于氧氣的密度比水的小,則氣體應從n進入;

③用裝置E細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,若未看到劇烈燃燒,火星四射現象,可能的原因是鐵絲表面有鐵銹或鐵絲伸入集氣瓶太早,瓶內氧氣被木條消耗盡或者瓶內氧氣太少等。若實驗成功,細鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是3Fe+ 2O2 Fe3O4

2)①用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,發生裝置可選固-液常溫型BC

②一般不選用碳酸鈉粉末替代大理石,原因是碳酸鈉和鹽酸反應速率太快,不易控制;

③實驗F中可觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的化學性質是二氧化碳不可燃、不助燃。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測量燒杯中溶液的溫度,溫度隨加入稀鹽酸的質量變化曲線如圖所示

(1)在滴加的過程中,燒杯中溶液的pH逐漸 (填”增大“、”減小“或”不變“)

(2)由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生的反應是 (填”放熱“或”吸熱“)反應

(3)圖中B點時,溶液中的溶質是 (填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】思維導圖是激發大腦潛能,練就科學思維的有效方法。圖示中AE是初中化學常見的物質,屬于不同類別,C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質之間可以相互反應,“→”表示一種物質可以生成另一種物質。分析推理,回答問題:

1)物質C的化學式:_____DE反應的實質為_____

2)反應的化學方程式:_____

3)反應的化學方程式:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

(實驗回顧)如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1) 寫出紅磷燃燒的化學方程式_____

(2) 實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內_____減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

(問題提出)有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時,紅磷就無法繼續燃燒,因此通過上述實驗,測置結果與理論值誤差較大。

(實驗改進)

. 根據鐵在空氣中生鎊的原理設計下圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

.測得實驗數據如表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

(交流表達)

(3) 根據表4數據計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是_____(計算結果精確到0.1%)

(4) 從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是:

_____;②_____

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【題目】某樣品硝酸鉀中含有一定質量的氯化鉀.為了測定其中硝酸鉀的質量分數做如下實驗:取10g該樣品加入58.87g水使其完全溶解,向溶液中逐滴加入硝酸銀溶液至恰好完全反應,共用去34g硝酸銀溶液;過濾、烘干稱得沉淀為2.87g.根據實驗計算:

1)樣品中硝酸鉀的質量分數為多少_____

2)反應后所得溶液中溶質的質最分數為多少_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a.枇杷果實中富含果糖、多種維生素、鈣、鐵等營養成分。

1)枇杷中鈣、鐵指的是_____(填原子分子元素),青少年缺_____元素會引起佝僂病。

2)枇杷中含有可以為人體提供主要能量的_____(填一種營養素名稱)。

3)果糖(C6H12O6)中碳元素的質量分數是_____

4)合理施用化肥可以使枇杷增收。請寫出一種復合肥料_____(填化學式)。

b共享單車是指在公開場所提供共享服務的自行車,由于符合低碳出行的理念,頗受年輕人的喜愛。

5共享單車車架的表面噴漆不僅美觀,而且可有效阻止鐵與_____接觸而銹蝕。

6)自行車的有些部件是由鋼鐵制成的,寫出煉鐵中一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式為_____

7)掃描二維碼可以租用共享單車,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質量比為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學研究性學習小組的同學為了探究氨氣與氧化銅反應的產物,設計了如下實驗裝置圖:

已知:①堿石灰主要成分為氫氧化鈉和氧化鈣的混合物

②無水硫酸銅遇水變藍色

1)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,該反應的化學方程式為_________。實驗室還可通過向生石灰中滴加濃氨水的方法快速制取少量氨氣,則可選擇______________(填下圖裝置編號)作發生裝置。檢驗氨氣常用濕潤的___________石蕊試紙;

2)實驗操作中,應___________(填字母序號);

a 先通氨氣,后點燃酒精燈 b 先點燃酒精燈,后通氨氣

3)裝置C處現象為________________,則說明可能生成銅;

4)裝置________________(填裝置字母序號)和裝置D的組合證明有水生成;

5)實驗中還生成了一種氣體單質,該小組同學依據____________________,猜想該單質為氮氣;

6)若裝置C連同固體質量減輕4.8g,則裝置D增加的質量為_____________g。實驗測得裝置D增加的質量大于理論值,可能的原因是__________________________

7)氨氣也是污染物,在D裝置后可連接丁裝置,以吸收尾氣中未參加反應的氨氣。干燥管的作用是___________(填序號)

①防止氨氣逸出 ②防止液體倒吸 ③防止鹽酸揮發

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家對石墨進行處理使得石墨片的厚度逐漸變薄,最終獲得目前已知的最薄的材料——石墨烯(如下圖)。石墨烯作為電導體,它和銅有著一樣出色的導電性;作為熱導體,它比目前任何其他材料的導熱效果都好。下列關于石墨烯的說法正確的是()

A.石墨烯是一種新型的納米化合物

B.石墨烯與C60互為同素異形體

C.石墨烯與有機物烯烴一樣,是一種有機化合物

D.石墨制取石墨烯的過程是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】豆漿機由于快捷方便而進入千家萬戶。

1)制作材料中屬于有機合成材料的是_____(填字母)。

2)制作材料中的鋁合金外殼屬于__(填“純凈物”、“混合物”或“單質”)。

鋁是活潑金屬,而該鋁合金外殼卻有較強的抗腐蝕性,原因是(用化學方程式表示)_____

3)以下是豆漿中部分營養成分的平均質量分數。請根據下表回答:

成分

蛋白質

油脂

糖類

維生素A

質量分數/%

1.8

0.7

1.1

0.01

0.0005

0.015

豆漿含有人體所需的微量元素是____(填符號),上表中未體現出的營養素是___

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