【題目】化學興趣小組用如圖裝置進行實驗,發現鎂片完全溶解、石灰水渾濁。
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(一)石灰水變渾濁的原因是:
(1)鎂和鹽酸的反應________(填“吸熱”或“放熱”)。
(2)__________________。
(二)甲同學測得反應后試管內溶液pH<7 ,該溶液pH<7的可能原因是:
①MgCl2溶液的pH<7; ②______________________。
(三)乙同學將反應后試管內溶液冷卻,加入鎂粉并滴入酚酞,溶液顏色無變化,再加熱,發現溶液慢慢渾濁且變紅。
【猜想】對實驗中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因,乙同學提出猜想:
MgCl2+2H2O=Mg(OH)2↓+2HCl,大家都認為此猜想不合理,理由是___________。
【查閱】資料1:Mg(OH)2難溶解于水,升高溫度可加大其在水中的溶解度。
資料2:K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應,產生堿和氣體。
【實驗】乙同學重新在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉,觀察到液體慢慢變紅并渾濁,鎂粉表面產生氣泡。收集并點燃氣體,發現能燃燒。乙同學實驗中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因請用化學方程式表示:_________________________。
(四)同學們請教老師后得知,足量的鎂與稀鹽酸反應時,溶液會經歷從酸性到堿性且堿性逐步增強的過程,從而生成了堿式氯化鎂沉淀。據文獻介紹,堿式氯化鎂的化學通式可表示為Mgx(OH)yClz,其不溶于水,能與酸反應。
(1)做鎂與稀鹽酸反應的實驗時,鎂條的用量宜少不宜多。
(2)鐵片和銅片放入稀硫酸中產生的現象也不相同,據此推測出鐵的活動性比銅_____(填“強”或“弱”),還可根據鐵和硫酸銅溶液的反應來確定這兩種金屬的活動性強弱,該反應的化學方程式為_______,該反應的基本類型是______。
(3)取一定量的堿式氯化鎂沉淀【Mgx(OH)yClz】,溶于稀硝酸,將所得溶液分成兩等份。
①向一份溶液中滴加過量的NaOH溶液,生成了1.74gMg ( OH )2沉淀;
②向另一份溶液中滴加過量的AgNO3溶液,生成了5.74 g沉淀。
通過計算得知:x:z=____________,所得堿式氯化鎂的化學式為__________。
【答案】 放熱 氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小 鹽酸過量 Mg(OH)2和HCl不能共存 Mg+2H2O
Mg(OH)2↓+H2↑ 強 Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4 置換反應 3:4 Mg3(OH)2Cl4
【解析】(一)(1)金屬與酸反應放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小。(二)反應中可能鹽酸過量而使溶液的pH<7。(三)【猜想】酸堿不能共存。【實驗】Mg+2H2O
Mg(OH)2↓+H2↑(四)(2)金屬活動性順序中,氫前的金屬能與稀硫酸反應生成氫氣,氫后的金屬不能與稀硫酸反應生成氫氣。Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4 ,由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物的反應是置換反應。(3)取一定量的堿式氯化鎂沉淀【Mgx(OH)yClz】,溶于稀硝酸,將所得溶液分成兩等份。通過計算得知,x:z=
:
=3:4 ,根據化合物中各元素化合價的代數和為零原則,所得堿式氯化鎂的化學式為Mg3(OH)2Cl4
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為六種原子的結構示意圖.
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請回答下列問題:
(1)圖中六種元素之間的最本質區別是__不同。
(2)氧化鈉由鈉離子和氧離子構成,氧化鈉的化學式為__;
(3)從原子結構上分析,圖中具有相似的化學性質的元素是__和__(填元素符號)
(4)在上述碘的原子結構示意圖中,X=__.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如下圖所示。下列說法正確的是
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A. 由a點到c點溶液溫度下降
B. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和NaOH
C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. a點對應溶液中硫酸鈉的質量大于b點
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【題目】下圖A、B、C為三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
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(1) t2℃時, A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是 _____________
(2) 將t2℃時的等質量三種物質的飽和溶液分別降到0℃時,析出溶質最多的是________。
(3)當 A中含有少量B時為了得到純凈的A,可采用 ________的方法
(4)若將t2℃三種物質的飽和溶液分別降到t1℃時,則三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是___________。
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【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列分析正確的是 ( )
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A. A的溶解度比B大
B. 50℃時把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質與溶液的質量比為1:2
C. 將A的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用升溫的方法
D. 將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時,這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是B>A=C
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【題目】⑴請你判斷下列化學式中的“2”分別表示下述哪種含義?
①表示離子的電荷數 ②表示微粒的數目 ③表示元素的化合價(填序號)2H______
________________ Zn2+________
⑵判斷下列物質的類別,并用相應的序號填空:
①單質 ②氧化物 ③酸 ④堿 ⑤鹽
物質化學式 | P2O5 | Ca(OH)2 | H2CO3 |
物質類別 | _______ | _______ | _______ |
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【題目】實驗室利用下列裝置進行實驗
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⑴儀器a的名稱________,實驗室制取氫氣,若使用濃鹽酸,則管口①導出的氣體中有氫氣、水蒸氣、_______。能用B裝置收集氫氣,是因為氫氣具有 _____的性質。
⑵現有含鋅的混合金屬粉末X,為測定X的組成,進行了下列實驗。
Ⅰ.連接裝置A、C、D并檢查氣密性,向錐形瓶中加入X 3.25g,a中加入50ml(足量)的稀硫酸
Ⅱ.調節量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為10ml;
Ⅲ. 打開a的活塞,將稀硫酸全部加入錐形瓶后關閉活塞,充分反應后,冷卻到室溫
Ⅳ.再次調節量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為860ml,此狀況下氫氣的密度為0.09g/L。
①步驟Ⅳ中調節液面相平的操作是將水準管___________(填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。
②產生氫氣的體積(__________)
A.860ml B.860-10ml C.860ml-10ml-50ml
③則X中除鋅外,可能含有下列的一種金屬是(_________)
A.鎂 B.銅 C.鐵
⑶根據化學方程式計算:31.6g的高錳酸鉀加熱后最多能產生___________克的氧氣?
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【題目】活動小組通過實驗測定某硝酸銀溶液中溶質的含量,取20g硝酸銀溶液逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產生沉淀為止,精確測得生成沉淀的質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示:
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(1)反應中生成氯化銀的質量為_________g;
(2)計算(請寫出計算過程):
①溶液中所含硝酸銀的質量是多少________?
②反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少__________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NaCl、KNO3的溶解度曲線如圖甲,20℃時取18g KNO3 和18gNaCl分別放入兩只燒杯中,各加50g水充分溶解,現象如圖乙所示;升溫到50℃時,現象如圖丙所示。
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請回答下列問題:
(1)乙圖中,a燒杯溶液中溶質的質量分數_______b燒杯溶液中溶質的質量分數(選填“>” “<”或“=”) 。
(2)要使丙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液,需要加入_______g NaCl固體。
(3)除去固體KNO3中混有的少量NaCl,實驗步驟:先加水加熱溶解,再______,然后過濾、洗滌、干燥。
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