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【題目】下列變化中，一定發生化學變化的是

A.水結成冰 B.膽礬研碎 C.木炭燃燒 D.干冰氣化

【答案】C

【解析】

試題分析：物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、水結成冰是物質狀態的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，B、膽礬研碎是物質形狀的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，C、木炭燃燒生成二氧化碳，生成了新的物質，屬于化學變化，正確，D、干冰氣化是物質狀態的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，故選C

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】防毒面具用來除去有毒氣體的是（ ）

A 焦炭 B 炭黑 C 活性炭 D 石墨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等．它們在人體內雖然含量少，但對健康至關重要．

（1）圖1是氟元素的原子結構示意圖，其最外層電子數是 ；

（2）從圖2可知硒元素的原子序數為 ；

（3）加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是 ；

（4）寫出化學符號：①氟離子 ；②三個鐵原子 ；③碘單質（雙原子分子） ；

（5）葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）由 種元素組成，其中碳元素與氫元素的質量比為 ；

（6）硫酸亞鐵是一種補鐵劑，寫出一個由鐵單質獲得硫酸亞鐵的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是

A．加熱一定質量的高錳酸鉀制氧氣

B．鎂條在耐高溫的密封（內含空氣）容器中加熱

C．向一定量的稀硫酸中不斷加入鋅粒

D．分別向同質量、同質量分數的稀鹽酸中不斷加入鐵和鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質？

【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；

無水CuSO4遇水變藍．

【猜想與假設】

甲：CO2、H2O； 乙：CO、H2O；

丙：NH3、CO2、H2O； 丁：CO2、CO、H2O．

你認為 同學的猜想是錯誤的，理由是 。

【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能”或“否”） ；

（2）實驗中甲烷燃燒用純凈O2而不用空氣的原因是 ；

（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，

由此推斷 同學猜想成立；

（4）請寫出C中黑色粉末變成紅色的化學反應方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(7分) 元素周期表是學習化學的重要工具。元素周期表能夠反映元素原子結構的許多信息，原子結構與元素的性質和物質的組成有關。請根據元素周期表中鈣元素的“身份證”（見下圖），填寫以下各圖中橫線上的空白。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(8分) 已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關物質之間的轉化關系圖示。

（1）試通過分析推斷，確定下列物質：

D．___________，E．___________，F．___________，X．___________。

（2）寫出銅綠加熱時發生分解的化學方程式：_____________________________。

寫出C→H的化學方程式：___________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系的是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關水的說法正確的是（ ）

A、淡水資源是取之不盡，用之不竭的

B、生活用蒸餾的方法使硬水軟化

C、海水、湖水是混合物，雨水是純凈物

D、氫氣在氧氣燃燒生成水也能說明水是由氫、氧兩種元素組成

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