【題目】果糖大量存在于水果中,其分子的化學式為C6H12O6 , 下列說法不正確的是
A.果糖由碳、氫、氧元素組成
B.果糖由果糖分子構成
C.果糖中碳、氫、氧元素質量比1:2:1
D.1個果糖分子由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構成
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】最近,科學家成功制備出了一種含銥元素(Ir)的陽離子,在這種離子中,銥元素顯+9價,該離子符號的書寫正確的是
A.IrO2+ B.IrO3+ C.IrO4+ D.IrO5+
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,水與人類的生活和生產密切相關,請回答下列問題:
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(1)圖甲是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產生的氣體是 (填名稱)
(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH,測量結果會 (填“偏大”、“不變”、“偏小”)。
(3)今年5月,某市發生火災時,消防隊員用高壓水槍滅火,此滅火原理是
(4)水是最常見的溶劑,將少量下列物質分別加入水中,不能形成溶液的是
A.面粉
B.白糖
C.純堿
D.植物油
E.硝酸鉀
(5)圖乙為a、b、c三種物質的溶解度曲線
①t2°C 時將30ga物質加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質量為
②將t2°C時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液中溶質的質量分數大小關系為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
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A.t2℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等
B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C.分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質的質量分數大小關系是乙>甲>丙
D.t1℃時,丙的飽和溶液中溶質的質量分數為40%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是
A.![]()
某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體
B.![]()
向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液
C.![]()
向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸
D.![]()
等質量的鎂和鋅同時分別放入兩份溶質質量分數相同的足量稀鹽酸中
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【題目】(10分)在學習鹽的性質時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產生,過濾后得到澄清濾液.同學們對該實驗進行了一系列的研究.
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探究一 M溶液中的溶質是什么?
(1)【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能:①是 ,②是CaCl2.
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴加 | 猜想①正確,碳酸鈉與其反應的化學方程式為 |
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質?
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH
(3)【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣體產生 | “猜想一”不成立 |
他們的實驗結論是否正確? ,理由是 .
(4)【繼續探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成.
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入 溶液 | 若A中產生白色沉淀,B中沒有沉淀 | “猜想一”成立 |
“猜想二”成立 | ||
“猜想三”成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于二氧化硫組成的敘述正確的是
A.二氧化硫是由硫和氧氣這兩種單質組成
B.二氧化硫是由一個硫元素和兩個氧元素組成
C.二氧化硫是由一個硫原子和兩個氧原子組成
D.二氧化硫是由硫元素和氧元素組成
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