【題目】某初級中學(xué)學(xué)生為了探究該校化學(xué)實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液(如右圖所示)可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設(shè)計實驗進行驗證. ![]()
【發(fā)現(xiàn)問題】當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡.
【查閱資料】初中化學(xué)實驗室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等.
(1)【提出假設(shè)】黑色粉末是 , 無色溶液是 . (只寫一種假設(shè))
(2)【設(shè)計實驗】向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液;用收集一試管氣體;
(3)檢驗氣體(寫出操作方法) .
(4)【實驗現(xiàn)象】 .
(5)【實驗結(jié)論】此氣體是 , 原假設(shè) .
【答案】
(1)MnO2;H2O2
(2)排水集氣法
(3)用帶火星的木條伸入試管中
(4)帶火星的木條復(fù)燃
(5)O2;成立
【解析】[提出假設(shè)]根據(jù)查閱資料部分可以知道:二氧化錳可以和過氧化氫反應(yīng)生成氣體,故本題答案為:MnO2 H2O2[設(shè)計實驗]二氧化錳和過氧化氫反應(yīng)會生成氧氣,而氧氣難溶于水,故可以采用排水法來收集氧氣,根據(jù)氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì),所以可以用帶火星的木條來檢驗該氣體,故本題答案為:排水集氣法 用帶火星的木條伸入試管中[實驗現(xiàn)象]氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,可以據(jù)此得出現(xiàn)象,故本題答案為:帶火星的木條復(fù)燃[實驗結(jié)論]根據(jù)實驗現(xiàn)象,帶火星的木條復(fù)燃了,可以斷定是氧氣,進而可以得出我們的假設(shè)是成立的,故本題答案為:O2 成立(可根據(jù)假設(shè)與檢驗的氣體是否一致來判斷成立或不成立)
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氧氣的檢驗和驗滿和氫氣的制取和檢驗的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi);氫氣的實驗室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強揮發(fā)性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強氧化性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 試管、燒杯都可直接放在酒精燈上加熱
B. 做水的沸騰實驗時,試管中的液體量不得超過試管容積的三分之二
C. 加熱膽礬固體時,試管口應(yīng)略向上傾斜,以防止固體滑落
D. 加熱后玻璃儀器待冷卻后再清洗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.原子是不能再分的粒子
C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒,關(guān)于它們的說法不正確的是
A. 都產(chǎn)生火焰 B. 都放出熱量 C. 都是化合反應(yīng) D. 都是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能夠說明“分子間存在間隔”的事實是( )
A. 1滴水中大約有1.67×1021個水分子 B. 空氣被壓縮后體積縮小
C. 2 L氫氣和氧氣的混合氣體點燃后體積小于2 L D. 滿架薔薇一院香
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