【題目】向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入NaOH 溶液, 測得燒杯中溶液的pH 變化如圖所示, 下列說法正確的是
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A. a 點所示的溶液中含有的溶質是NaOH和NaCl
B. a、b、c 所示的溶液中都含有Na+、Cl-
C. c 點表示 NaOH 和稀鹽酸恰好完全反應
D. b 點所示的溶液中Na+與Cl-個數不相等
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液對于動植物的生理活動和人類生產,生活、科學研究具有重受意義。
(1)某化學實驗小組欲配制100g溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液,按如圖所示步驟進行操作:
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①計算:需要NaOH固體_____g和水_____mL(水的密度約為1.0g/mL)。
②稱量(或量。喝鐖D操作中有一處錯誤,即_____。
③溶解:將量筒量取好的水倒入盛有NaOH的燒杯中,用玻璃棒攪拌至固體全部溶解即可。
④存放:將配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽。
(2)小組成員在反思與交流時,意識到實驗過程中的錯誤操作會影響最終所配溶液的溶質質量分數,因此,需要對所配氫氧化鈉溶液的溶質質量分數進行重新測定并更新標簽,其實驗方案如下:
取上述所配氫氧化鈉溶液50g,逐滴滴入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸。該實驗過程中所加稀鹽酸的質量與溶液pH的變化曲線如圖F所示。
①當滴入稀鹽酸60g時(即圖中A點),此時所得溶液中的溶質為_____(寫化學式)。
②當滴入稀鹽酸100g時(即圖中B點),溶液pH恰好為7。試根據化學方程式計算:該實驗所配氫氧化鈉溶液的溶質質量分數實際為______ ?(即試劑瓶標簽上的實際濃度填寫,結果精確至0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】哈爾濱的許多街道和小區內,都安裝了太陽能電池路燈。請回答下列問題:
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(1)該路燈的燈柱材料是用鋁合金制作而成,主要利用了其具有_____等性能(填字母)。
A 熔點低、密度小、機械性能好
B 密度小、硬度大、強度高
C 密度大、耐磨、耐腐蝕
(2)路燈的微電腦控制器中應用了一種新型材料氮化鋁(AIN)。工業上用氧化鋁、氮氣、單質碳在一定條件下反應生成氮化鋁和一種可燃性氣體氧化物,該反應的化學方程式為_____。反應前后碳元素的化合價分別為_____。
(3)新能源路燈的使用,可以部分解決_____能源面臨耗盡的問題,還可以在一定程度上減少對環境的污染。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如下圖),化學小組的同學經過尋問老師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液,為確認原瓶中是何種溶質并判斷其是否變質,化學小組的同學進行了如下的探究活動:
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【進行猜想】
猜想I:原溶液的溶質是NaCl;
猜想II:原溶液的溶質是NaOH;
猜想III:原溶液的溶質是Na2CO3;
猜想IV:原溶液的溶質是NaHCO3。
【查閱資料】
常溫下,有關物質的相關信息如下表:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
從物質的相關信息可知,原溶液的溶質一定不是NaHCO3,因為_______。
【進行實驗】
(1)取少量樣品,測得溶液的pH大于7,則原溶液的溶質肯定不是_______。
(2)同學們另取樣品又進行了如下實驗,實驗過程如下:
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①生成白色沉淀A的化學方程式__________________。
②通過實驗可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質有_______
【獲得結論】
實驗完成后,最終得到的結論:原瓶中的溶質是_____,且已變質。
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【題目】請用化學用語填空:
(1)氬的元素符號_____。
(2)兩個亞鐵離子_____。
(3)標出碳酸鉀中碳元素的化合價_____。
(4)地殼中含量最多的元素_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖回答有關問題
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(1)儀器a的名稱是_____;圖中可用于加熱KClO3制備O2的發生裝置為_____(填序號),化學反應方程式為_____。
(2)若用大理石與稀鹽酸在A裝置中制備CO2,大理石應放在_____;用F收集壓時導入氣體的導管端為_____(填"b"或"c");檢驗裝置D氣密性的方法是:用止水夾夾緊導管口的橡膠管后,_____,則氣密性良好。
(3)若用過氧化氫溶液制備O2,最好選用的發生裝置_____(填序號)把F裝滿水,用排水法收集O2并測定其體積,應在_____端(填"b"或"c")連接上一個量筒。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個示意圖分別表示對應的四種操作過程,其中正確的是( 。
A.
向一定量的稀鹽酸中不斷滴入蒸餾水
B.
在恒定溫度下,向一定量的水中不斷加入氯化鈉固體
C.
向一定量的硝酸和硝酸鈣混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液
D.
常溫下過量的鋅和鐵分別與等量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類、對比分析是學習化學的重要科學方法。請完成下列試題:
(1)有下列化學用語: O、O2、2O、2O2、O2—、
、H2O2、
,其中
圓圈內的“2”表示_________;將上述化學用語分類時,既能表示宏觀意義又能表示微觀意義的一組是___________。
(2)鎂原子和氯原子結構示意圖分別為:
它們結合時最外層都達到8個電子的穩定結構,形成MgCl2,已知鈦原子結構示意圖為Ti
,則:鈦原子質子數為______; 經過對比分析,鈦原子與氯原子結合時的化學式為___________,各原子最外層也達到穩定結構。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在20℃環境中,制取干燥的二氧化碳氣體,并驗證二氧化碳氣體與氫氧化鈉溶液可以發生化學反應,設計如下探究實驗。
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(查閱資料)(1)碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉。
(2)20℃,氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示
物質 | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 110 | 21.8 | 9.6 |
(定性探究)(1)儀器a的名稱是____________________;
(2)裝置B中盛有 NaHCO3溶液,目的是吸收裝置A中揮發出的HCl氣體,寫出B中發生反應的化學方程式:_______________;
(3)裝置C的作用是______________,選擇________(選填E、F)達到實驗目的;
(4)在實驗過程中裝置D中觀察到______________,說明CO2和NaOH溶液能發生反應。
(定量計算)
(5)裝置D中NaOH全部轉化成Na2CO3時,理論上最多可以生成Na2CO3多少克____________?
(6)當向裝置D中通入足量的CO2時,可以將NaOH全部轉化為NaHCO3,實驗過程中會析出的NaHCO3質量___________g(不考慮結晶水)。
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