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【題目】不需要補充其它儀器，就能改正如圖實驗中錯誤操作的是（　　）

A. 取用固體藥品 B. 濃硫酸稀釋

C. 移走蒸發皿 D. 過濾

【答案】B

【解析】

A、取用固體粉末狀藥品時，應用藥匙取用，不能用手接觸藥品，應補充藥匙，故選項錯誤；

B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中不需要補充其它儀器，就能改正如圖實驗中錯誤操作，故選項正確；

C、蒸發時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，應補充坩堝鉗，故選項錯誤；

D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣、缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，應補充玻璃棒，故選項錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在點燃條作下，甲、乙反應的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（　　）

A. 反應前后元素的化合價都改變了

B. 該反應屬于化合反應

C. 反應中甲、乙的分子數比為1：1

D. 一定條件下，丁可轉化為乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列探究實驗不能達到目的的是

A．探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性

B．探究影響物質溶解速率的因素

C．探究可燃物的燃燒條件

D．探究鐵生銹的條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_____；②_____．

（2）以上裝置圖中有一處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：（上述裝置改正后，請繼續回答下列問題．）_________

（3）欲制取并收集一瓶純凈的氧氣并且要求能能隨時控制反應進程，應選用的裝置是_________（填字母）

（4）實驗室選用C和E裝置可以制取的氣體是_____（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式___________．

（5）有一名同學欲用G裝置收集H2，則H2應從導管口_____通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有某鋁鐵鋅合金（A1﹣Fe-Zn）樣品8.3g，將其放入200g稀硫酸中，經測定恰好完全反應，蒸發結晶，稱量所得固體質量為27.5g，則所用稀硫酸的溶質質量分數為（　　）

A. 9.8% B. 6.26% C. 22.6% D. 19.6%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】材料、環境、能源跟生活密切相關。

（1）為了減小燃燒化石燃料對環境的影響，人們一方面開發利用清潔高效的新能源，如_____（寫一種）；另一方面提倡“低碳生活”。下列符合“低碳生活”的做法是____（填數字序號）。① 人走燈滅 ② 少用一次性筷子 ③ 多使用空調調節溫度

（2）目前氫氧燃料電池已經在宇宙飛船等航天器上實際使用，它能把氫氣和氧氣反應的化學能轉化為_____能，氫氧燃料電池內反應的化學方程式是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在老師的指導下測一瓶稀鹽酸的溶質質量分數，具體步驟如下：

步驟一：配制溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。

步驟二：向20 g待測稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液，并使用pH計記錄溶液的pH變化情況，繪制圖象如圖。

（1）在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中，當溶液的pH達到2時，溶液中的溶質有___。（用化學式表示）

（2）請結合圖，計算該稀鹽酸的溶質質量分數__________。（結果精確到0.01%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B兩種酸堿指示劑，它們顯示的顏色與溶液pH的關系如圖，它們在甲溶液和乙溶液中顯示的頤色如表。下列判斷錯誤的是

A. 甲溶液呈酸性

B. 乙溶液的pH可能為11

C. 只用A指示劑就可鑒別甲溶液、乙溶液和蒸餾水和蒸餾水三種液體

D. 在滴有A指示劑的甲溶液中不斷地加入乙溶液，最后溶液一定呈綠色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從海水中可制備純堿和金屬鎂，其流程如圖所示。

(1)粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質，可加入下列物質：a適量的鹽酸；b．稍過量的Na2CO3溶液；c稍過量的Ba(OH)2溶液。利用過濾等操作進行除雜，則加入這三種物質的先后順序為______(填字母序號)。

(2)向飽和的氯化鈉溶液中通入氨氣和二氧化碳經過一系列變化，最終可制得純堿。請寫出第Ⅲ步反應的化學方程式______。

(3)寫出第Ⅵ步制取金屬鎂的化學反應方程式______。

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