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【題目】在地殼中含量處于第二位的元素是

A．O B．N C．Si D．Al

【答案】C

【解析】

試題分析：地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列詩詞句或典故描述的主要是物理變化的是( )

A．水滴石穿，金石可鏤 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

C．野火燒不盡，春風吹又生 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食鹽是我們必不可少的調味品，現在市場上有一種健康平衡鹽，適量食用可維持人體Na+、K+等重要離子的平衡。如圖是某品牌健康平衡鹽的部分說明：

請回答：

（1）在物質分類上，氯化鈉和氯化鉀都屬于 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（2）中國營養學會推薦成人每天攝入K的質量在2000～4000毫克之間，若一個人每天需要攝入K的質量是2000毫克，其中10%來自該平衡鹽，以該平衡鹽每100克所含K18克計，他每天需要攝入該平衡鹽 克（精確到0.1克）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省連云港市】 掌握科學的研究方法，探索化學世界的奧秘。

（1）分類是學習化學的重要方法之一。

①生活中，常會接觸到下列物質：A．銅絲 B．甲烷 C．過氧化氫 D．碘酒

其中屬于混合物的是（填字母，下同） ，屬于氧化物的是 。

②根據物質在轉化過程中的特點，可將化學反應分為化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應四種基本反應類型。下列轉化不屬于這四種基本反應類型的是 。

A．生石灰與水反應 B．一氧化碳還原氧化鐵 C．中和反應

（2）實驗是學習化學的一種重要途徑。實驗室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，并將反應后的混合物進行分離回收。實驗操作如圖所示（MnO2難溶于水）：

①圖A中試管口略向下傾斜的原因是 ；圖B操作中玻璃棒的作用是 。

②圖C操作中的一處明顯錯誤是 ；圖D操作中，當看到 ，停止加熱。

（3）質量守恒定律是幫助我們學習和認識化學反應實質的重要理論。

①下列表述正確的是 。

A．蠟燭燃燒后質量減少，說明質量守恒定律不是普遍規律

B．每32gS和32gO2完全反應后，生成64gSO2

C．在化學反應aA+bB==cC+dD中一定有：a+b=c+d

②有機化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應生成CO2和H2O，實驗測得反應前后物質的質量如下表：

則x= ；已知參加反應的物質R與氧氣的分子個數之比為1：3，則R的相對分子質量是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學探究的重要手段,實驗方案的設計是實驗成功的基本保證。下列實驗方法設計不合理的是

選項

實驗目的

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為氧氣

將帶火星的木條伸入瓶中

B

鑒別食鹽和白糖

觀察顏色進行區別

C

鑒別空氣和氧氣

將燃著的木炭放入集氣瓶中

D

制取氧氣

加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省淮安市】下列圖象中，能正確反映其對應變化關系的是（ ）

A．加熱等質量的氯酸鉀制取氧氣

B．向一定質量的燒堿溶液中加稀鹽酸

C．實驗室高溫加熱一定質量的石灰石

D．向一定質量的硝酸銀溶液中加銅粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省達州市】（1）如圖1是實驗常用的裝置，請據圖回答：

Ⅰ．寫出儀器①的名稱： ；

Ⅱ．實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做蠟燭燃燒產物的探究實驗，應選用的一組裝置是 （填裝置編號）。實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ；

（2）實驗室用鹽酸和鋅反應制得的氫氣中，常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用如圖2裝置可得到干燥、純凈的氫氣，導管氣流方向連接順序正確的是 。（填字母序號）

A．a→b→c→d B．a→b→d→c C．c→d→a→b D．d→c→a→b

（3）【發現問題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒，純凈的而氫氣還能在其他物質中燃燒嗎？

【實驗方案】用如圖3所示的裝置制取氫氣，進行氫氣在氯氣（Cl2）中燃燒的實驗。

【實驗現象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒，發出蒼白色火焰。

【獲得結論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒，該化合反應的化學方程式為 。

【反思與交流】

①點燃可燃性氣體前，要先檢驗 ；

②根據該實驗，你對燃燒的新認識是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗現象是認識物質性質的重要依據。下列有關實驗現象的描述正確的是( )

A．硫在空氣中燃燒時產生藍紫色火焰,生成了有刺激性氣味的氣體

B．紅磷在空氣中燃燒時生成大量的白霧

C．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D．木炭在氧氣中燃燒時,發出白光,放出大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中，既有宏觀意義，又有微觀意義的是

A．Mg2+ B．Zn C．Al3+ D．2Cu

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