【題目】根據要求回答下列問題
(1)用化學用語表示①構成氯化鎂的陽離子____;②過氧化氫中氧元素的化合價____。
(2)化學肥料對農業的高產豐收起著重要作用,從組成上分析,硝酸銨屬于_______肥,施肥時不能和熟石灰混合施用,請用化學方程式解釋原因____________,
(3)為減少污染,逐漸用清潔能源替代傳統能源。可燃冰主要成分為甲烷(CH4),它屬于_____(填“無機物”或“有機物”)。
(4)實驗小組從某地取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味;水樣渾濁,有固體小顆粒。他們進行了一系列的凈化處理,請回答:
①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。
②含氮的物質進入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水體富營養化,導致水質惡化。這里的“氮”是指______(填序號)。A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把一定量氧化銅和0.8g氧化鎂的混合物投入到溶質質量分數為9.8%的稀硫酸中,待固體完全溶解后,再往溶液里加入溶質質量分數為8%的NaOH溶液,生成沉淀質量與加入溶液質量關系如圖所示。下列說法中正確的是
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A. 稀硫酸的質量為120 g
B. a的取值范圍為0< a<60
C. 當a值為60時,b值為4.8 g
D. 混合物的質量可能為7.0 g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣,其反應的微觀示意圖如下所示:
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下列對該反應的敘述正確的是
A. 一個甲分子中含有4個原子
B. 該反應中含有一種有機物
C. 反應前后分子數目不變
D. 該反應中,丙和丁的質量比為14:7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用10g鎂條與溶質質量分數為49%的稀硫酸反應.測得產生氫氣的質量與稀硫酸的質量關系如圖(假設鎂條中除表面含有氧化鎂外,沒有其它雜質).
(1)當稀硫酸的質量為70g,產生的氫氣的質量為 g.
(2)用化學方程式說明當稀硫酸的質量為10g時,為什么不產生氫氣
(3)計算鎂條中鎂元素的質量分數(寫出計算過程).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分,設計如圖所示的裝置(固定裝置省略)。
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【信息資料】本實驗條件下,氫氣密度為0.09g/L。
【實驗過程】
步驟Ⅰ:檢查裝置氣密性,裝入藥品并連接儀器。
步驟Ⅱ:傾斜Y形管,使樣品充分反應,測的生成氣體的探究為55.6mL。
步驟Ⅲ:拆下裝置,往Y形管內殘余液中加入氫氧化鈉溶液,至不再生成沉淀。經過濾、洗滌和干燥后,稱得沉淀質量為2.90g。
【回答問題】
(1)該套裝置氣密性的檢驗方法是 。
(2)①使樣品與硫酸充分反應的正確操作是 (填標號)。
A.硫酸溶液轉移到樣品中 B.樣品轉移到硫酸溶液中
②判斷樣品完全反應的現象是 。
(3)根據實驗結果分析:
①通過步驟Ⅱ推斷,樣品中一定含有的物質是 。
通過步驟Ⅲ計算,樣品中鎂元素的總質量為 。
②結論:該樣品中的成分是 。
【反思】
(4)該化學小組同學經過討論得出以下結論,正確的是 (填標號)。
A.利用該實驗方案,能計算出樣品中各物質的質量
B.實驗前可通過樣品的質量估算硫酸溶液的質量,確保樣品完全反應
C.僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內藥品減輕的質量,即能計算出樣品中各物質的質量
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【題目】學習化學離不開實驗。
【實驗Ⅰ】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據所學知識回答下列問題:
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(1)寫出圖中編號儀器名稱:①______。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發生裝置還需添加的實驗用品為______,反應的化學方程式為____________。若用D裝置對氧氣進行干燥,可將其中的水換成______。
(3)為了粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積,整套實驗裝置導管接口的正確連接順序是__________(依次填導管接口,用a、b、c……表示);
(4)實驗室若用裝置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的藥品應為________(填名稱),
【實驗Ⅱ】實驗室中,用98%的濃硫酸稀釋成200g 20%的稀硫酸。請回答下列有關問題:
(1)實驗儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和__________。
(2)實驗的主要步驟有計算、__________、配制、裝瓶并貼標簽。
請填寫如下的標簽:____________。
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(3)用量筒量水仰視讀數,所配溶液溶質質量分數_________20%。(填“大于”、“等于”或“小于”)
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【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
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A. t2℃時,將30g a物質加入到50g水中充分攪拌,得到80g a的飽和溶液
B. 將c的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用降溫的方法
C. P點表示t1℃時,a、c兩種物質的溶解度相等
D. t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時所得溶液溶質質量分數由大到小的順序是b>a≥c
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【題目】合理利用能源和保護環境是我們關注的問題,請回答:
(1)下列保護空氣措施合理的是______________(填序號)。
A. 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B. 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
(2)利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。
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物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應。
反應Ⅰ--Ⅲ中屬于氧化還原反應的共_____ 個。
(3)煤作為燃料給我們帶來了益處,但對環境也造成了不良影響。
①下列關于酸雨的敘述正確的是______(填序號)。
A.腐蝕大理石 B.是由二氧化碳引起的 C.酸化土地
②為減少污染、治理“霧霾”,新開發一種新能源頁巖氣,它是指蘊藏于頁巖系統中的天然氣。工業上用其制備水煤氣,其反應的微觀示意圖如下圖所示:
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寫出該反應的化學方程式___________________________________________。但頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體,開采時若發生泄漏,可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發生反應,該反應的化學方程式為___________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為驗證X、Y、Z三種金屬的活動性,將它們分別投入稀鹽酸中,只有Z不能與鹽酸作用產生氣體.再把X投入Y的硝酸鹽溶液中,在X的表面有Y析出.則三種金屬的活動性順序為( ).
A. Y>X >Z B. X>Y>Z C. Y>Z>X D. Z>X>Y
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