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【題目】采用“聯合脫硫脫氮技術”處理煙氣（含CO2、SO2、NO）可獲得CaCO3、CaSO4、Ca(NO2)2等副產品，工業流程如圖所示。下列說法中錯誤的是

A. 反應Ⅰ將石灰乳噴淋到煙氣上（如右圖），可以使氣體和石灰乳充分接觸，提高吸收效率

B. 反應Ⅱ的方程式為：2NO2+CaSO3+Ca(OH)2=CaSO4+Ca(NO2)2+X，其中X的化學式為H2O2

C. 采用石灰乳而不采用石灰水，目的是可以更充分地吸收煙氣

D. 副產品中的CaCO3可用作建筑材料

【答案】B

【解析】

A、根據影響物質間反應快慢的因素分析；

B、根據質量守恒定律，化學反應前后各元素原子的種類數目不變分析；

C、根據石灰乳中含有的氫氧化鈣比石灰水中的多，更有利于吸收的氣體多分析；

D、根據碳酸鈣的用途分析。

A、將石灰乳噴淋到煙氣上，增大氣體和石灰乳充分接觸的面積，更有利于反應的進行，提高吸收效率，故A選項說法正確；

B、反應Ⅱ的方程式為：2NO2+CaSO3+Ca(OH)2=CaSO4+Ca(NO2)2+X，根據化學反應前后各元素原子的種類數目不變，其中X的化學式應為H2O，故B選項說法錯誤；

C、采用石灰乳而不采用石灰水，原因是石灰乳中含有的氫氧化鈣比石灰水中的多，吸收的氣體多，因此更能充分地吸收煙氣，故C選項說法正確；

D、CaCO3是石灰石的主要成分，可用作建筑材料，故D選項說法正確。故選B。

練習冊系列答案

超能學典名牌中學期末突破一卷通系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們通過學習知道:鈉原子結構示意圖如下，鈉原子在化學反應中易________電子，成為_______________(填名稱)。

(I)“在金屬活動順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其鹽溶液里置換出來”,金屬鈉排在的前面。有的同學據此推測:鈉能從藍色硫酸銅溶液中把銅置換出來。教師按照下列圖示順序進行演示實驗,并記錄實驗現象:

①由以上實驗現象得出結論:因為反應中沒有______色的物質生成,所以金屬鈉______(填:"能"或“不能")把銅從硫酸銅溶液中置換出來

②對實驗涉及的物質進行分析:硫酸鋼溶液中溶劑為水.溶質為_________(填化學式)，鈉與硫酸銅溶液反應后培養中所含元素有:Na、Cu、H、O、_____(填元素符號)五種元素。查閱資料得知:“藍色絮狀難溶物”是一種學過的堿，該物質的名稱是___________。

(2)有的同學又產生新的疑問:鈉能否與水發生反應?生成物是什么?教師為解答學生的疑惑,又設計并進行如下實驗.同時記錄有關現象:

請結合上圖所示信息,回答下列問題:

①用手觸摸圖3中燒杯外壁,感覺燙手,說明鈉與水發生的是___________(填:"吸熱"或"放熱")反應。

②從“圖3”中可以斷定:液體中出現紅色說明反應后液體顯_______性,結合液體中所含元素,繼而推斷有__________(填化學式)生成。另外,鈉與水反應還生成一種可燃性氣體單質。請寫出鈉與水反應的化學方程式:_________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是四種實驗操作中各量變化關系的圖象，能正確反映其對應操作的圖象是（　　）

A. 電解水

B. 向一定量pH＝3的鹽酸溶液中不斷加水稀釋

C. 向等質量的鎂和鋁中分別加入溶質質量分數相同的稀鹽酸至過量

D. 向鹽酸和氯化銅的混合溶液中不斷滴加氫氧化鉀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列化學實驗裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a___________，b___________。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發生裝置是__________ (填代號)，可用___________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如右下圖所示的實驗，發現H中鐵絲不燃燒，其原因是__________。寫出G中反應的化學方程式__________________。

（3）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是__________，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從__________(填“①”或“②”)端進入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放__________(填物質名稱)試劑。

（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優點是_________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G七種物質之間具有如下圖所示的轉化關系。已知：A是一種含鐵的礦石的主要成分，其中金屬與非金屬元素的原子個數比為1：2；B中鐵的質量分數為70﹪，C是有刺激性氣味的無色氣體，它是形成酸雨的物質之一；F可溶于G的稀溶液并產生氣體，該氣體是有利于環境保護的理想燃料。請回答下列問題：

①A的化學式為，已知A轉化為B時金屬元素的化合價升高，則A中非金屬元素的化合價是。

②B與CO反應的化學方程式是。

③C→D反應的化學方程式是。

④B與G的稀溶液反應的化學方程式是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法一定能達到實驗目的的是

選項	實驗目的	實驗方法
A	檢驗一瓶氣體是否為	將燃著的木條伸入瓶中
B	鑒別和	分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯
C	鑒別石灰水和溶液	加入適量的稀鹽酸
D	比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性	將Zn和Ag分別放入溶液中

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活和生產中會用到很多化學知識。請用所學知識回答下列問題。

（1）2018年9月雅安市展開全國文明城市創建工作，垃圾分類回收是其中一項重要舉措。以下物質應放置于貼有可循環利用垃圾標志垃圾桶內的是_______（填序號）。

A廢電池 B舊報紙 C空易拉罐 D過期藥品 E塑料礦泉水瓶

（2）生活中可用_______（填一種調味品）除水垢；用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了洗潔精的_______作用；“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉，該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是_______。潔廁靈（有效成分為鹽酸）和管道疏通劑（主要成分為氫氧化鈉和鋁粉）不能混合使用的原因是_______（用化學方程式表示）。

（3）某種花卉的無土栽培營養液中含有6%的KNO3。KNO3_______（填“屬于”或“不屬于”）復合肥。若用30%的KNO3溶液稀釋成500g這種營養液需加水_______g？