【題目】鋰廣泛應用于電池、貯氫等領域,鋰在化合物中顯+1 價。如圖周期表中的信息及 4 種粒子的結構示意圖。
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(1)從圖 A 中數值獲得的一條信息是____________。
(2)B、C、D、E 中,____和____(填編號)屬于同種元素;____(填編號)屬于離子。
(3)用化學符號表示:① 鋰離子________;② 兩個鋰原子________;③ 氫氧化鋰________。
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【題目】a、b、c三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是
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A.
時,a的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B. 將
時a、b、c三種物質的飽和溶液,降溫至
時,C溶液中溶質的質量分數保持不變
C. 要從b溶液中得到b,通常可采用蒸發溶劑使其結晶的方法
D. 在
時,a、b兩種溶液中溶質的質量分數相同
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【題目】元素周期表是學習和研究化學,探索未知世界最有力的工具之一。
(1)鉻在元素周期表中信息如下圖所示。請根據圖示寫出兩條關于鉻元素的信息:
_________________、______________________。
(2)某元素原子的結構示意圖如下圖所示:
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①其中n=_____;該原子在反應中易________(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子符號為________.
②已知原子的核外電子層數與相應元素在周期表中的周期數相等,則該元素位于周期表中第_____________周期。
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【題目】如圖所示的是初中化學中的一個重要實驗.請回答下列問題:
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(1)紅磷燃燒,產生的主要現象是__________;燃燒的文字表達式是________。
(2)冷卻后,松開彈簧夾,看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的_____ 處(填數字).剩余的氣體的性質是________、________.
(3)實驗得出的結果小于理論值,其原因可能是____________.
(4)有電熱棒點燃紅磷比用酒精燈點燃紅磷的方案更好,推測主要原因是____________.
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【題目】請用化學用語填空:
(1)2 個硫原子_____;
(2)氨分子_____;
(3)鎂離子_____;
(4)3個碳酸根離子_____;
(5)五氧化二磷中磷元素的化合價_____;
(6)相對分子質量最小的氧化物_____。
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【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 |
排水法 收集氧氣 |
測定空氣 中氧氣含量 |
鐵絲在氧 氣中燃燒 |
硫在氧氣 中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內的空氣排凈,后便于觀察氧氣何時收集滿 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】圖1是初中化學的幾種常用儀器,根據要求回答問題:
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(1)寫出儀器B的名稱___________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應選用的儀器是_______(填字母序號),反應的化學式表達式為_____________,收集氧氣后,驗滿的方法是__________。
(3)如果用高錳酸鉀制取氧氣,需要補充的玻璃儀器是__________。
(4)小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣,裝置接口連接的順序為________,量筒的作用_________。
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【題目】實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示。據圖回答下列問題:
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(1)寫出指定儀器的名稱:①_____;②_____;
(2)小明同學想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,他選擇了C裝置,你幫他選擇的收集裝置是_____(填裝置標號,下同),寫出該方法制氧氣的化學方程式_____;檢驗該氣體已收集滿的方法是_____。
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣在試管口放棉花團的作用是_____;實驗結束后發現試管破裂,你認為可能的原因是_____(寫一種即可)
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石(主要成分CaC2)與水反應制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,同時還生成氫氧化鈣,請寫出該反應的化學方程式_____該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。你認為最適合制取并收集乙炔氣體的裝置組合是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國科學家屠呦呦提取出抗瘧特效藥青蒿素,從而獲得了塔貝爾生理學或醫學獎,已知青蒿素的化學式為C15H22O5,請回答:
(1)青蒿素的相對分子質量為_________________。
(2)青蒿素中碳、氫兩種元素的原子個數比為_____________________。
(3)計算出青蒿素中氧元素的質量分數_____________?(結果保留一位小數)(寫出計算過程)
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