【題目】小軍同學在做家庭小實驗時．向熱的大米粥中加入碘酒，發現未變藍色。面對“異常”現象，他不應該采取的做法是
A．向老師請教
B．查找相關資料，探究原因
C．反復實驗，并觀察是否有相同現象
D．認為自己做錯了，繼續做其它實驗
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國北方某鹽湖生產的純堿（Na2CO3）產品中常含有少量的氯化鈉（其它雜質忽略不計）。為測定該產品中碳酸鈉的質量分數，現稱取6g試樣放入燒杯中并滴入稀鹽酸。當鹽酸滴加至36.5g時，燒杯內溶液的總質量為40.3g（假設產生的氣體已全部逸出），產生氣體的質量與滴加稀鹽酸的質量關系如圖所示。試計算：
⑴A點產生氣體的質量m= 。
⑵B點時，燒杯內溶液中的溶質是__________（寫出化學式）。
⑶試樣中碳酸鈉的質量分數
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組進行粗鹽（含有泥沙）提純實驗，并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液．
實驗一：如圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖．
（1）操作①中的一處明顯錯誤是 ．
（2）操作⑤對應的實驗中，停止加熱的恰當時機是 ．
（3）該同學實驗中缺少過濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是 ．
實驗二：乙同學用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液．
（4）配制時，除如圖2提供的儀器外，還需要試劑瓶、鑷子和 （填一種儀器名稱）．
（5）若其他操作均正確，采用如圖2所示觀察方式量取水，則所配溶液的溶質質量分數 （填“＞”、“＜”或“=”）20%．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是
A．t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等
B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C．分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，
則所得的三種溶液中溶質的質量分數大小關系是乙＞甲＞丙
D．t1℃時，丙的飽和溶液中溶質的質量分數為40%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。
A．燃燒的條件 B．鐵釘生銹的條件 C．證明CO2與NaOH反應 D．分子運動的現象
（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是 。
（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法，
（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質確實發生了反應，這一反應的化學方程式為 。
（4）實驗D的燒杯②中呈現的現象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變為 色；當燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是以實驗為基礎的學科，圖示兩個實驗都與木炭有關，回答有關問題：
（1）實驗Ⅰ中夾有紅熱木炭的坩堝鉗應 插入 盛有氧氣的集氣瓶中；
（2）為了證明實驗Ⅰ的生成物，接下來的操作是： ；
（3）實驗Ⅱ中試管A內反應方程式為 ；
（4）在這兩個實驗中，木炭表現出的化學性質有 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)原子結構與元素的性質、物質的組成密切相關。請將答案填寫在相應位置的橫線上。
(2)用相關的化學用語或符號填空。
2個氮分子： ；2個亞鐵離子： ；2個五氧化二磷分子： 。
(3)將下列物質進行分類（填寫字母序號）。
a.水蒸氣 b.氧氣 c.空氣 d.澄清石灰水 e.過氧化氫 f.銅
其中：屬于混合物的是 ；屬于單質的是 。
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