【題目】利用能源、節約能源、保護環境是我們大家共同關注的社會問題.
(1)下列物質:天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中最清潔的燃料是____.
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃燒的化學反應方程式為____.
(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發生反應:SO2+NO2=SO3+X,其中X的化學式為____.
(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應產生的能量來做飯、取暖.下列有關說法正確的是____
A 化學反應過程中都會發生放熱現象
B 在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C 在當今社會,人類需要的大部分能量是由化學反應產生的.
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【題目】下圖為A~G(初中常見物質)的轉化關系,其中A是天然氣的主要成分。
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根據以上信息回答下列問題:
(1)寫出A 的常見用途為____(任寫一條)。
(2)反應①的現象為______。
(3)寫出反應③的化學方程式_____。
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【題目】燃氣灶是家庭生活必備的用品之一,如圖是一款燃氣灶的示意圖,請回答下列問題:
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(1)圖中屬于金屬材料的是_____,屬于有機合成材料的是_____。(填序號,寫一種即可)。
(2)某燃氣灶使用的燃料是天然氣寫出該物質燃燒的化學方程式_____。
(3)天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時,必須先將管道內充滿氮氣,原因是_____。
(4)人類正面臨常規能源枯竭的危機,開發新能源迫在眉睫,請你寫出一種新能源:_____。
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【題目】鎂條在氧氣中燃燒的化學反應可用“2Mg+O2
2MgO”來表示。以下信息:①反應條件 ②反應速率 ③反應物、生成物各物質間的質量關系 ④反應的微觀過程 ⑤反應過程中的能量變化 ⑥反應體系中微觀粒子的數量關系。能從上述化學方程式中獲得的是( )
A. ①③④ B. ②③⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥
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【題目】2017年5月,我國在南海海域成功開采天然氣水合物可燃冰。可燃冰是甲烷與水在低溫、高壓的條件下形成的無色、冰狀固體,是最具發展前景的能源之一。可燃冰主要成分是CH4·nH2O,在開采過程中,甲烷泄漏,會導致嚴重溫室效應。某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與:
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質?
【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設】甲CO2、 H2O ;乙CO、 H2O;丙NH3、 CO2、 H2O;丁CO2、 CO 、H2O。
你認為____同學的猜想是錯誤的。
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產物依次通過下列裝置,進行驗證:
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(1)A、B裝置的順序不能顛倒,原因是__________。
(2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是__________。
(3)實驗中觀察到A中 ,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_____同學猜想成立。
(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學方程式:__________
【反思與交流】燃氣熱水器必須安裝在浴室外非密閉空間的原因是__________。
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【題目】有一不純的Na2CO3樣品,雜質可能是K2CO3、CaCO3、FeCl3和NaCl中的一種或幾種,取該樣品10.6g,加入足量稀鹽酸完全反應后得到無色溶液,同時產生4.4氣體,下列判斷正確的是( )
A. 雜質一定有FeCl3和CaCO3B. 雜質一定沒有NaCl
C. 雜質可能是K2CO3、CaCO3、NaCl組成的D. 雜質可能是K2CO3和NaCl組成的
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【題目】某工廠產生的廢渣主要成分是含鈣的化合物(雜質為Fe2O3)。用該廢渣制取CaCl2晶體(CaCl2·xH2O)并進行組成測定,其制取的流程如下圖所示:
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已知:NH4Cl溶液顯酸性,且濃度越高酸性越強
⑴XRD圖譜可用于判斷某固態物質是否存在。如圖為煅燒前后廢渣的XRD圖譜。寫出煅燒時發生的化學反應方程式_____;
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⑵浸取時需連續攪拌,其目的是_____;生成的NH3能使濕潤的紅色石蕊試紙變_____色。
⑶在其它條件相同的情況下,CaCl2的產率隨浸取溫度的變化如下圖所示。則宜選擇的浸取溫度為_____℃左右。
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⑷若使用過量濃度較高的NH4Cl溶液,則所得CaCl2溶液中會含有NH4Cl、_____(填化學式)等雜質。
⑸測定晶體(CaCl2·xH2O)的組成:
a.稱取14.7000gCaCl2晶體于錐形瓶內,加入適量蒸餾水.使其全部溶解。
b.再向其中加入足量的Na2CO3溶液,靜置。
c.過濾、洗滌、干燥、稱量,得到10.0000g固體。
①通過計算,確定x的值_____(寫出計算過程)。
②判斷步驟b中沉淀完全的方法是:靜置,向上層清液中滴加_____,則說明已沉淀完全;若沉淀不完全,則測得的x值比實際值_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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【題目】如圖是小蕓同學設計的化學動力小車,車上試管中均裝有相同質量、相同質量分數且足量的稀鹽酸。實驗時,分別在甲、乙兩車的試管中加入相同質量的鋅粉和鐵粉,塞緊塞子,同時將兩小車放在摩擦系數極小的水平賽道起點處,觀察實驗。下列說法錯誤的是( )
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A. 兩小車均向左運動
B. 甲車比乙車跑得快
C. 甲車比乙車跑得遠
D. 若試管內只加入干冰,也能使小車運動
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【題目】對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設計能實現相應實驗目的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 | 選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 比較金屬鋅和鋁的活動性 |
| B | 比較呼出氣體和空氣中二氧化碳的含量 |
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C | 探究影響物質溶解性的因素 |
| D | 比較二者與稀鹽酸反應的快慢 |
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A. AB. BC. CD. D
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