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【題目】人們對事物的認識常需經歷一個不斷修正和完善的過程,如對酸的認識就是如此.下列各項是不同時期對酸的認識,其中與我們現在所學酸的定義最相近的是

A.有酸味的物質 B.只有氫才是酸不可缺少的元素

C.一切酸中都含有氧 D.與堿作用時失去原有性質的物質

【答案】B

【解析】

試題分析:有酸味的物質屬于酸性物質,但不一定是酸;只有氫才是酸不可缺少的元素,因為酸會解離出氫離子;一切酸中都含有氧是錯誤的,比如鹽酸中不含有氧元素;與堿作用時失去原有性質的物質不能說明就是酸。故選B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年青海省西寧市】除去以下物質中的少量雜質,所用試劑及方法正確的是

選項

物質

雜質

所用試劑及方法

A

CO2

HCl

通入足量的NaOH溶液中

B

CaCl2溶液

稀鹽酸

加入過量的CaCO3,過濾

C

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入適量的CaCl2溶液,過濾

D

CuO

Cu

加入足量的稀鹽酸,過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液,有關實驗操作不正確的是

A.用托盤天平稱取100g氯化鈉 B.用量筒量取900mL 的水

C.將稱取的氯化鈉倒入量筒中溶解 D.將配制的溶液裝入試劑瓶中,貼上標簽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖是硫元素在元素周期表中的相關信息和硫的原子結構示意圖,請根據圖中信息回答問題:

硫的原子序數是 ,硫原子在化學反應中易 電子(填“得”或“失”),硫原子的結構示意圖中x的數值是

(2)已知某鉀鹽可發生如下反應,4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑,則生產物X的化學式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省湘潭市】某同學經體驗發現缺少維生素,該同學飲食中需要適量增加的食物是(

A.米飯、面條 B.蔬菜、水果 C.瘦肉、雞蛋 D.奶油、花生油

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組欲測定某未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質質量分數,請你和他們一起完成實驗并回答有關問題.

(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液.量取蒸餾水所需量筒的規格是 (從10、50、100中選擇)mL.最后將碳酸鈉溶液轉移到試劑瓶中,貼上標簽備用,在標簽上可以不必注明的是 (填序號).

A.30g B.10% C.Na2CO3溶液

(2)測定未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質質量分數.取50g Ba(OH)2

溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過程中,測得產生沉淀與

加入Na2CO3溶液的質量關系如圖所示.

①恰好完全反應時,消耗Na2CO3溶液的質量為 g.

②請通過計算確定Ba(OH)2溶液的溶質質量分數.

已知:Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫鐵礦燒渣(主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等)是工業生產硫酸的廢渣,利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅(氧化鐵)等產品的部分流程如圖所示:

(1)硫鐵礦是 物(填“純凈”或“混合”).

(2)寫出C與Fe3O4反應的化學方程式

(3)反應Ⅰ的反應溫度一般需控制在35℃以下,其目的是

(4)產品a的主要成分是K2SO4,檢驗產品a中是否含有氯化物(Cl)雜質的實驗操作是:取少量產品a加水溶解,

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺,其實廚房也是同學們的家庭實驗室,利用廚房中的物品不可以進行的實驗是

A. 探究鐵制品在什么條件下生銹

B. 比較不同物質在水中的溶解能力

C. 用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣

D. 探究影響液體蒸發快慢的因素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學實驗的主要實驗現象:

1將銅綠放在敞口且管口略向下傾斜的試管中加熱:

2將二氧化碳通入紫色石磊試液中,然后加熱:

3將燃著的蠟燭緩緩插入集滿氧氣的集氣瓶中:

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