【題目】氣體分子之間的間距比較大,所以容易被壓縮。某同學想:當氣體的質量一定時,氣體壓縮,體積減小的時候,氣體壓強將會怎樣變化呢?
(1)他提出了兩個猜想:
猜想A:一定質量的氣體,壓縮體積,壓強減小;
猜想B:一定質量的氣體,壓縮體積,壓強增大。
但經仔細一想,該同學馬上否定了自己的猜想A。
你認為該同學否定猜想A的理由是: 。
(2)進一步思考:壓強和體積的變化滿足什么樣的關系呢?
他找來一個注射器和一個氣壓計,在注射器里邊封了30ml空氣(不計注射器活塞重力和摩擦,注射器完全密封,大氣壓強P0=1.0×105Pa)。
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查閱資料得知:氣體被壓縮的時候,內能增加,溫度上升也引起壓強的變化。所以在下面的實驗過程中要注意控制 相同。
以下是該同學實驗時記錄的數據:
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
體積(ml) | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 |
壓強(×105pa) | 1 | 1.2 | 1.5 | V | 3 |
(3)表格中V= ;
(4)分析以上數據,寫出一定質量氣體的體積和壓強定量關系 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(12分)現有A、B、C、D四種物質,已知A為暗紫色固體,B為白色固體,C和D都是黑色粉末,將A與B混合或B與C混合,加熱時都有無色的氣體F產生,加熱B和C的混合物與只加熱B相比,產生F的速度前者要比后者快很多,且反應前后C的化學性質和質量都不變,只加熱A時,除產生氣體F外還有物質C產生,D在F中劇烈燃燒,生成一種無色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁。根據以上事實推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質,并寫出有關的文字表達式。
(1)各物質的名稱:A ,B ,C ,D ,E ,F 。
(2)寫出有關反應的文字表達式并在后面括號內注明基本反應類型:
① ( )
② ( )
③ ( )
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【題目】(6分)觀察下列微粒結構示意圖,回答有關問題。
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(1)上述粒子中屬于金屬元素的是 (填元素符號,下同),在化學反應中易得到電子趨向穩定結構的元素是 。
(2)氯化鈉是由 構成(用符號表示)
(3)硝酸鎂的化學式為 ;已知在氮化鈉的化學式為Na3N,則氮元素的化合價為 ;已知硫元素呈現負價時與氧元素相同,則硫化鈉的化學式為 。
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【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如下圖。
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(1)酒精燈加燈罩的目的是 __________________________________________。
(2)剛開始預熱,試管②中立即產生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是________________________。
(3)繼續加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,試管黑色粉末中出現紅色物質。請你寫出帶點部分的化學方程式:________________________________、__________________________________。
(4)停止加熱時,應先將導管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是__________________________________。
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【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
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(1)P點表示t1 ℃時,________物質的溶解度相等。
(2)溶解度隨溫度升高而減少的物質是______。
(3)t2 ℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是______________。
(4)t1 ℃時A的溶解度________(填“大于”“小于”或“等于”,下同)t2 ℃時A的溶解度。
(5)t2℃時,B的飽和溶液中溶質的質量分數________A的飽和溶液中溶質的質量分數。
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【題目】(7分)學習了MnO2對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了如下探究。
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;
Ⅱ.CuO參與反應產生O2,反應前后質量和化學性質發生了改變;
Ⅲ.CuO是反應的催化劑,反應前后______ ___和_______________不變。
【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5ml 5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
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步驟③現象 | 步驟⑥的結果 | 步驟⑦的現象 | 結論 |
帶火星的木條復燃 | 溶液有氣泡放出 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①的目的___________________________________。
(3)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學反應文字表達式為________ ______。
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【題目】雞蛋腐敗變質時會產生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(
)。硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點燃完全燃燒時,生成二氧化硫和水。請回答:
(1)上述信息中可以得到硫化氫氣體的物理性質是______________,化學性質是 。
(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用 法收集硫化氫。
(3)寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達式:__________________________
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【題目】根據下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。
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(1)寫出編號①和②儀器的名稱:① ②
(2)實驗室加熱KMnO4制O2時,應選用 做氣體發生裝置。
反應的化學方程式為; ,可用裝置E收集氧氣的原因是 。實驗室制取H2時,應選用 做氣體發生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應選用 做氣體發生裝置。
(3)有一名同學欲用F裝置收集H2,則H2應從導管口 通入。另一同學欲用G裝置收集氧氣,則O2應從導管口 通入。
(4)實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時,往長頸漏斗中應加入 ,反應的化學方程式為 ,若用F來收集二氧化碳,二氧化碳應從 進入(選“a”或“b”) 。檢驗二氧化碳的方法是 ,其反應的化學方程式 。
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【題目】下表是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息,請完成以下填空:
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(1)鋁原子的最外層電子數是 。
(2)核電荷數為12元素符號是 。
(3)原子序數為11和17的元素組成的化合物的化學式為 。
(4)請你總結出此表中的原子結構與元素化合價的關系 。
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