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【題目】氣體分子之間的間距比較大,所以容易被壓縮。某同學想:當氣體的質量一定時,氣體壓縮,體積減小的時候,氣體壓強將會怎樣變化呢?

(1)他提出了兩個猜想:

猜想A:一定質量的氣體,壓縮體積,壓強減小;

猜想B:一定質量的氣體,壓縮體積,壓強增大。

但經仔細一想,該同學馬上否定了自己的猜想A。

你認為該同學否定猜想A的理由是:

(2)進一步思考:壓強和體積的變化滿足什么樣的關系呢?

他找來一個注射器和一個氣壓計,在注射器里邊封了30ml空氣(不計注射器活塞重力和摩擦,注射器完全密封,大氣壓強P0=1.0×105Pa)。

查閱資料得知:氣體被壓縮的時候,內能增加,溫度上升也引起壓強的變化。所以在下面的實驗過程中要注意控制 相同。

以下是該同學實驗時記錄的數據:

實驗次數

1

2

3

4

5

體積(ml)

30

25

20

15

10

壓強(×105pa)

1

1.2

1.5

V

3

(3)表格中V=

(4)分析以上數據,寫出一定質量氣體的體積和壓強定量關系

【答案】(1)壓縮氣體,氣體受壓力增大 (2)溫度 (3) 2 (4)一定質量的氣體壓強和體積成反比(或VP是一個定值等)

【解析】

試題分析:(1)否定了自己的猜想A的理由是:壓縮氣體,氣體受壓力增大;(2)查閱資料得知:氣體被壓縮的時候,內能增加,溫度上升也引起壓強的變化。所以在下面的實驗過程中要注意控制溫度相同;(3)根據一定質量氣體的體積和壓強成反比的關系可知表格中V=2;(4)分析以上數據,一定質量氣體的體積和壓強定量關系為VP是一個定值等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)現有A、B、C、D四種物質,已知A為暗紫色固體,B為白色固體,C和D都是黑色粉末,將A與B混合或B與C混合,加熱時都有無色的氣體F產生,加熱B和C的混合物與只加熱B相比,產生F的速度前者要比后者快很多,且反應前后C的化學性質和質量都不變,只加熱A時,除產生氣體F外還有物質C產生,D在F中劇烈燃燒,生成一種無色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁。根據以上事實推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質,并寫出有關的文字表達式。

(1)各物質的名稱:A ,B ,C ,D ,E ,F

(2)寫出有關反應的文字表達式并在后面括號內注明基本反應類型:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)觀察下列微粒結構示意圖,回答有關問題。

(1)上述粒子中屬于金屬元素的是 (填元素符號,下同),在化學反應中易得到電子趨向穩定結構的元素是

(2)氯化鈉是由 構成(用符號表示)

(3)硝酸鎂的化學式為 ;已知在氮化鈉的化學式為Na3N,則氮元素的化合價為 ;已知硫元素呈現負價時與氧元素相同,則硫化鈉的化學式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如下圖。

(1)酒精燈加燈罩的目的是 __________________________________________

(2)剛開始預熱,試管中立即產生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是________________________

(3)繼續加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,試管黑色粉末中出現紅色物質。請你寫出帶點部分的化學方程式:__________________________________________________________________

(4)停止加熱時,應先將導管從試管中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是__________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是ABC三種物質的溶解度曲線,據圖回答:

(1)P點表示t1 時,________物質的溶解度相等。

(2)溶解度隨溫度升高而減少的物質是______

(3)t2 時,三種物質的溶解度由大到小的順序是______________

(4)t1 A的溶解度________(大于”“小于等于,下同)t2 A的溶解度。

(5)t2時,B的飽和溶液中溶質的質量分數________A的飽和溶液中溶質的質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)學習了MnO2對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了如下探究。

【猜想】.CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;

.CuO參與反應產生O2,反應前后質量和化學性質發生了改變;

.CuO是反應的催化劑,反應前后______ ___和_______________不變。

【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5ml 5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

步驟現象

步驟的結果

步驟的現象

結論

帶火星的木條復燃

溶液有氣泡放出

猜想不成立

猜想成立

(2)步驟的目的___________________________________。

(3)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學反應文字表達式為________ ______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】雞蛋腐敗變質時會產生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體()。硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點燃完全燃燒時,生成二氧化硫和水。請回答:

(1)上述信息中可以得到硫化氫氣體的物理性質是______________,化學性質是

(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用 法收集硫化氫。

(3)寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達式:__________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。

(1)寫出編號儀器的名稱:

(2)實驗室加熱KMnO4制O2時,應選用 做氣體發生裝置。

反應的化學方程式為; ,可用裝置E收集氧氣的原因是 。實驗室制取H2時,應選用 做氣體發生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應選用 做氣體發生裝置。

(3)有一名同學欲用F裝置收集H2,則H2應從導管口 通入。另一同學欲用G裝置收集氧氣,則O2應從導管口 通入。

(4)實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時,往長頸漏斗中應加入 ,反應的化學方程式為 ,若用F來收集二氧化碳,二氧化碳應從 進入(選“a”或“b”) 。檢驗二氧化碳的方法是 ,其反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息,請完成以下填空:

(1)鋁原子的最外層電子數是

(2)核電荷數為12元素符號是

(3)原子序數為11和17的元素組成的化合物的化學式為

(4)請你總結出此表中的原子結構與元素化合價的關系

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