【題目】(11分)(一)小明和小亮同學在實驗室幫老師配制石灰水時,將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發現燒杯底部仍有不溶性的固體,于是小明認為熟石灰樣品已經變質。小亮同學不同意他的判斷,你認為小亮同學的理由 。同學們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論,請你參與討論并完成實驗報告。
【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同學猜想是Ca(OH)2;
乙同學猜想是CaCO3
你認為是 。
【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾。 向濾液中加入適量的 溶液; | ; | 乙的猜想不正確 |
向濾出固體中加入適量 溶液。 | 。 | 你的猜想正確 |
【拓展與應用】小組同學反思了熟石灰變質的原因,認識到實驗室應 保存熟石灰。
(二)在做鹽跟鹽反應的分組實驗時,第一組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應,第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應。實驗結束后,兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質是 和 。(填物質的化學式)
化學興趣小組對濁液進行過濾,探究濾液的成分。
【提出問題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質?
【提出猜想】猜想①: ; 猜想②:Na2SO4;
猜想③:Na2CO3; 猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【實驗探究】
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若現象a只有氣泡產生,則猜想 可能成立;若現象b產生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,則猜想 成立。
【答案】(一)Ca(OH)2 微溶于水; Ca(OH)2 和CaCO3;
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
向濾液中加入適量的 酚酞 | 溶液變為紅色 | |
向濾出固體加入適量 稀鹽酸 | 固體溶解,有氣泡產生 |
密封。
(二)BaSO4; BaCO3; 【提出猜想】BaCl2; 【實驗探究】③④; ②。
【解析】
試題分析:(一)由題目給出的信息可知:小亮同學不同意他的判斷的理由是:氫氧化鈣微溶于水,溶液達到飽和后,氫氧化鈣固體也會沉下去,故答案為:氫氧化鈣微溶于水。
【作出猜想】猜想熟石灰樣品的成分可能是:①Ca(OH)2 ②CaCO3 ③Ca(OH)2和CaCO3,故答案為:Ca(OH)2和CaCO3。
【實驗與結論】根據猜想可知實驗驗證你的猜想就是檢驗氫氧化鈣和碳酸鈣,根據氫氧化鈣的性質顯堿性,向濾液中加入適量酚酞溶液,溶液變紅,說明有氫氧化鈣,根據碳酸鈣的性質向濾出固體中加入適量稀鹽酸,有氣泡產生,說明有碳酸鈣,因此你的猜想是正確的,故答案為:酚酞;溶液變為紅色;稀鹽酸;固體溶解,有氣泡產生。
【拓展與應用】熟石灰樣品中含有碳酸鈣是因為熟石灰樣品與空氣接觸,吸收了空氣的二氧化碳并反應生成的,所以實驗室應密封保存熟石灰,故答案為:密封。
(二)BaCl2與Na2CO3反應會生成碳酸鋇和氯化鈉,BaCl2與Na2SO4反應會生成硫酸鋇和氯化鈉,由于碳酸鋇與硫酸鋇均是白色沉淀,所以該白色沉淀是碳酸鋇與硫酸鋇的混合物;
【提出猜想】該猜想是基于兩組同學實驗時物質有剩余提出的,分析其它猜想可知①應為氯化鋇;
【實驗探究】加稀硫酸若現象a只有氣泡產生,說明生成了氣體,分析知一定含有碳酸鈉,故③④可能成立;
加氯化鋇出現白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并產生氣泡,說明該沉底既有碳酸鋇存在又有硫酸鋇,從而確定猜想④成立,若沉淀全部不溶解,說明該沉淀只有硫酸鋇,故猜想②成立。
故答案為:BaSO4; BaCO3;
【提出猜想】BaCl2;
【實驗探究】③④; ②。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表
物質 | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A.表中a的值為5.6 B.X可能是該反應的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.X只含碳元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某保健品主要成分為碳酸鈣,請完成下列問題:
(1)碳酸鈣的化學式為CaCO3,其相對分子質量為 鈣、碳、氧元素的質量比為
(2)碳酸鈣中鈣元素的質量分數是
(3)某兒童現需要補充鈣元素200mg,則該兒童需食用該碳酸鈣 克
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A.物質只能由分子構成 B.分子可分為原子,原子不可再分
C.相同原子可能構成不同分子 D.化學變化中分子數目一定發生變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知兩種物質發生化學反應的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間的短線代表原子的結合),下列說法不正確的是
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A.圖示中共有3種化合物
B.說明化學反應中原子不可分
C.該反應符合質量守恒定律
D.該反應屬于置換反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖所示A~G是初中化學常見的物質。圖中“→”表示轉化關系,“—”表示相互能反應。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素。
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(1)C和D之間的反應需要高溫條件,寫出它們發生反應的化學方程式: 。
(2)A和E發生反應的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學符號中數字表示的意義正確的是
A.2K:“2”表示兩個鉀元素
B.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
C.
:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D.S2 -:“2-”表示硫元素的化合價為負二價
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