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【題目】某小組對H2O2溶液制氧氣進行了如下探究:

(1)實驗室用H2O2溶液和MnO2制取O2的反應符號表達式為 ,屬于 反應(填基本反應類型)。

【探究一】:探究催化劑對H2O2分解速率的影響(實驗中催化劑均為0.4g,H2O2濃度均為10%,以收集10mL氣體為準)該小組采用了如下圖所示裝置進行實驗,具體數據如下表:

催化劑種類

氣體產生速率(mL/s)

MnO2

0.03

CuO

0.07

活性炭

0.12

(2)寫出有標號儀器的名稱:① ;②

(3)檢查A裝置氣密性的方法是夾住右側導氣管,打開①的兩個活塞,向其中加水,若 ,則氣密性良好。

(4)C裝置應該選擇 ,理由是

(5)原裝置中的空氣對實驗結果有沒有影響?

(6)分析表格中數據,可以得出相同條件下表中催化劑的催化效果依次為

(7)為完成此探究,需要測定的數據有

【探究二】:探究H2O2溶液濃度對分解速率的影響(水浴溫度控制在21℃,MnO2均為0.5g,H2O2溶液均為5mL,三頸瓶容積為250mL)該小組采用了如圖所示裝置進行實驗,并依據數字傳感器數據繪制如下圖像:

(8)實驗中,恒壓漏斗的作用是

(9)圖1說明H2O2溶液濃度越高,反應速率越 (填“”或“”),以10%H2O2溶液為例,三頸瓶內氣壓由高緩慢降低的原因是

(10)圖2說明從溫度看,H2O2溶液濃度越高,反應越 (填“劇烈”或“平穩”)

【答案】(1)H2O2→H2O+O2分解(2)①分液漏斗②錐形瓶(3)水不滴下(或漏斗下管口有水柱)(4)C2反應放熱,長導管可以將受放熱影響排入量筒中的水回吸至B中減小實驗誤差(5)無(6)活性炭>CuO>MnO2(7)收集10mL氧氣所需的時間(8)使H2O2溶液自行下滴(使漏斗及三頸瓶成為一個整體)(9)快反應結束,溫度下降,氣體也因冷卻而收縮,使得三頸瓶內氣壓開始緩慢減小。(10)劇烈

【解析】

試題分析:實驗室用H2O2溶液和MnO2制取O2的反應符號表達式為H2O2 H2O + O2,屬于分解反應;檢查A裝置氣密性的方法是夾住右側導氣管,打開①的兩個活塞,向其中加水,若水不滴下(或漏斗下管口有水柱),則氣密性良好。C裝置應該選擇C2,理由是反應放熱,長導管可以將受放熱影響排入量筒中的水回吸至B中減小實驗誤差。原裝置中的空氣對實驗結果沒有影響;分析表格中數據,可以得出相同條件下表中催化劑的催化效果依次為:活性炭>CuO>MnO2。實驗中,恒壓漏斗的作用是收集10mL氧氣所需的時間;圖1說明H2O2溶液濃度越高,反應速率越,以10%H2O2溶液為例,三頸瓶內氣壓由高緩慢降低的原因是反應結束,溫度下降,氣體也因冷卻而收縮,使得三頸瓶內氣壓開始緩慢減小;圖2說明從溫度看,H2O2溶液濃度越高,反應越劇烈。

練習冊系列答案
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【題目】加入足量水充分攪拌,能形成溶液的是

A. 泥沙 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 大理石

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【題目】某同學為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個實驗。

(1)他先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出。然后采用 (填實驗室常用的一種集氣方法) 法收集到了甲乙兩瓶氣體。

(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖)。用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內充滿了白煙。然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定有 。寫出發生反應的符號表達式

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發現石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有

(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區別呢?于是,他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是:

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【題目】竹,高風亮節,常受古代文人墨客的青睞,我校化學興趣小組的同學對竹的“虛心,有節”產生了濃厚的興趣,并對竹子中氣體的成分展開了探究。

準備活動:收集竹子中的氣體。

先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用排水法收集到了幾瓶(瓶子容積均為200mL)氣體。

探究活動一:小明同學按下圖裝置探究瓶中氧氣的體積分數。

【設計實驗】同學們設計了如圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗。

①寫出紅磷燃燒的符號表達式

②實驗結束時,冷卻到室溫,松開止水夾,結果流入集氣瓶的水為20mL,說明竹子里氣體中氧氣的體積分數為

【反思與評價】

①實驗中磷的量應為足量,原因是

②兩個方案中測定結果比較準確的是方案 ,寫出該方案其他優點:

探究活動二:小蘭同學探究收集的竹子里的氣體中是否含有二氧化碳。

①用符號表達式表示檢驗二氧化碳的原理

②操作:向一瓶氣體中倒入少量澄清石灰水,振蕩;

③實驗現象:

結論:竹子里的氣體中有二氧化碳。

探究活動三:小立同學探究竹子里的氣體中二氧化碳的體積分數,他用一瓶氣體按乙裝置組裝并測定。

①液體C是濃度較大的氫氧化鈉溶液,可以較好的吸收CO2,圖中用來滴加氫氧化鈉溶液的儀器名稱是

②實驗結束時,松開止水夾,結果流入B瓶的水為6mL,竹子里的氣體中二氧化碳的體積分數約為

③小組同學查閱資料發現,小立測定的結果明顯小于真實的竹子里氣體二氧化碳的體積分數,并指出“偏小”與前面的準備活動有關,你分析小立測定“偏小”的原因可能是

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【題目】下圖反映了1~18號元素原子最外層電子數與原子序數的關系。回答問題:

(1)11~18號元素原子最外層電子數變化的趨勢是

(2)原子最外層的電子數目,與元素的化學性質有密切關系。在一個化學反應中,如果有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低。在下面方框內填上合適的答案。

(3)探究鈉元素(原子序數為11)單質與水反應的生成物。甲同學猜想生成物為NaOH和H2;乙同學猜想生成物為NaOH和O2,你認為 同學的猜想不合理,請從化合價的角度解釋原因

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【題目】下列關于“化學之最”的敘述不正確的是

A. 天然礦物中最硬的物質是金剛石 B. 地殼中含量最高的金屬元素是鐵

C. 相同條件下氫氣是最輕的氣體 D. 人體中含量最高的金屬元素是鈣

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【題目】秋冬之交,我國北方地區頻現霧霾天氣,霧霾中含有大量的PM2.5顆粒物導致呼吸病人增多,為了減少空氣污染,下列措施正確的是:

A.露天焚燒垃圾 B開發新能源如:太陽能

C.汽車排放尾氣 D多用煤作燃料

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【題目】(1)學校運動會上短跑項目“發令槍”里的火藥成分為KClO3,MnO2和紅磷,當扣動扳機時,①撞針撞擊火藥,產生熱量使KClO3分解產生O2;②并引燃紅磷產生白煙。試分別寫這兩步反應的化學方程式。

;其基本反應類型是 反應。

(2)“84”消毒液可用于災區防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學方程式為2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,則X的化學式為 。求出NaClO中氯元素的化合價

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【題目】下圖表示物質A()與B()在一定條件下反應生成C( )的微觀示意圖(表示兩種質子數不同的原子)。下列說法正確的是

A、該反應在反應前后其原子種類沒有發生變化,但原子數目減少

B、A、B、C三種物質在分類上均屬于化合物

C、該反應的化學方程式中,A、B、C的化學計量數之比為2:l:2

D、該反應屬于分解反應

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