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【題目】從用石灰漿抹的墻壁上掉下一塊白色固體,為探究其成分,進行如下實驗:

由此得出的結論正確的是 ( )

A. 一定有CaCO3Ca(OH)2

B. 一定有Ca(OH)2,可能有CaCO3

C. 一定沒有CaCO3Ca(OH)2

D. 一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2

【答案】A

【解析】石灰漿的主要成分為氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反應生成白色不溶于水的碳酸鈣;因此,使用石灰漿抹的墻壁掉下的白色固體,可能為碳酸鈣與氫氧化鈣的混合物;氫氧化鈣溶液呈堿性,可使用無色酚酞進行檢驗;碳酸鈣中含有碳酸根,可滴加鹽酸觀察是否產生氣體進行檢驗。根據實驗(2),溶液能使酚酞試液變紅色,說明顯堿性,可判斷白色固體中必然有氫氧化鈣;根據實驗(3),滴加稀鹽酸有氣泡產生,說明成分中含碳酸根離子,則可判斷不溶物中一定含有CaCO3;即白色固體中一定含有碳酸鈣和氫氧化鈣;故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式與事實不相符的是( )

A. 鋁在空氣中與氧氣反應生成一層致密薄膜4Al+3O2=2Al2O3

B. 銅在稀硝酸中逐漸溶解,放出氣體,溶液變為藍色Cu+2HNO3=Cu(NO3)2+H2

C. 胃酸過多病癥可以服用含氫氧化鋁藥物進行緩解Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

D. 人體攝入淀粉后能轉換為葡萄糖,葡萄糖經緩慢氧化后變成二氧化碳和水C6H12O6+6O26CO2+6H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某班學生在老師指導下探究鐵與水蒸氣的反應

(1)按圖甲裝好藥品,連接裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是________

(2)加熱一段時間后,灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產生爆鳴。該氣體燃燒的化學方程式為_____________

(3)同學們討論后認為:鐵與水蒸氣反應生成的固體是鐵的一種氧化物,玻璃管內的黑色固體中還可能含有過量的鐵”。

【查閱資料】鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接觸到空氣會立即由黑色變為紅棕色;鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應。

【實驗探究

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上

黑色固體不變色

黑色固體中一定沒有____(填物質名稱)

取上述黑色固體少許,裝入試管,加入足量____溶液

________,且有紅色固體出現

黑色固體中一定含有__________學科,網

【探究結論】鐵與水蒸氣發生置換反應,有關的化學方程式是_________

【拓展創新】同學們利用微型儀器長柄V形玻璃管改進了圖甲裝置,設計出圖乙裝置,并分別選用濕棉花、濕粉筆、蘆薈葉、芭蕉莖、氫氧化鎂、氫氧化銅等作為供水劑,實驗都獲得成功。

①甲、乙裝置相比,乙裝置有很多優點,請你寫出一條:__________

②分析上述供水劑的供水原理,其中正確的是______(填字母)

A.疏松、多孔的物質,有良好的吸水和保水性能

B.新鮮的富水植物,在受熱時水分容易釋放出來

C.本身不含水的固體物質,不能用作供水劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列典故中,從物質變化的角度分析,主要體現化學變化的是(

A. 司馬光砸缸 B. 鑿壁偷光 C. 鐵杵磨成針 D. 火燒赤壁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證加熱碳酸氫銨所發生的變化,兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗,發現兩實驗中碳酸氫銨固體均消失,乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。

資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍色。

下列說法錯誤的是

A. 甲實驗不如乙實驗環保

B. 只根據甲實驗固體消失這一現象,可驗證碳酸氫銨發生了分解

C. 乙實驗有利于學生分析固體消失的原因

D. 只根據乙實驗的現象,可驗證NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。

(1)甲圖中發生反應后能生成_______色固體,做該實驗時,在集氣瓶中預先加入少量水可以防止______________

(2)少偉同學在生活中發現,潮濕空氣中的鐵比銅更容易銹蝕,由此他認為鐵的金屬活動性比銅_______(選填)。他還想通過一個實驗(如乙圖)來進一步證明。若乙圖中A為金屬鐵,你認為B_______溶液。發生該反應的化學方程式是_____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為幾種常見物質之間的轉化關系(各字母代表一種物質,部分反應物,生成物及反應條件略去)。已知:①五種物質中均含銅元素,且化合物中銅元素的化合價均為+2A為單質,在空氣中加熱后生成黑色固體BX溶液與鐵反應可得到AX溶液與氯化鋇溶液反應可得到D,同時有白色沉淀生成;⑤D溶液中加入少量氫氧化鈉溶液可得到藍色沉淀E。試推斷:

(1)E的化學式為_______E與某種酸反應可實現E→X轉化,該酸的名稱是_______

(2)試寫出下列反應的化學方程式。

A→B的化學方程式:________________X→A的化學方程式:________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加熱一定量的高錳酸鉀固體制氧氣,下圖所示的四個圖象,能正確表示對應變化關系的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)小明同學去黃山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

①進行過濾操作時,下列做法錯誤的是______________( 字母序號)

A.玻璃棒靠在濾紙連緣的任一下方

B.漏斗下端的管口管口要緊靠燒杯的內壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口

D.液面要低于濾紙邊緣

②向濾液中加入活性炭,利用其__________性,除去水樣中的色素和異味。

③在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現的情形是 _____(填字母序號)

(2)某同學用高錳酸鉀制取氧氣的實驗過程如下:

①選擇適當儀器,組裝成如上圖所示的實驗裝置;

②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;

③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現氣泡;

④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;

⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產生,立即用集氣瓶進行收集;

⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;

⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出:

請回答下列問題:

a.用高錳酸鉀制氧氣所發生的化學反應的類型屬于 ______

b.步驟④中在導管口放置一小團棉花的原因是_________

C.上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是____(填步驟序號)

d.步驟⑦中的操作,可能導致的后果是 _________________

f.若加熱31.6克高錳酸鉀使其完全分解,可生成氧氣________克?

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